【題目】在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，能把鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.耳蝸
B.咽鼓管
C.三塊聽(tīng)小骨
D.鼓室

【答案】C
【解析】解：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程如下：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀(guān)察的材料必須是（　�。�
A.薄而透明的
B.經(jīng)過(guò)染色的
C.臨時(shí)裝片
D.永久裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，而且氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A.環(huán)境影響生物生存
B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C.生物生存依賴(lài)環(huán)境
D.生物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.液泡
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉是七年級(jí)學(xué)生，他的爺爺經(jīng)常早晨到千佛山的樹(shù)林叢中鍛煉，并且說(shuō)是有利于呼吸新鮮空氣，但小偉上完一節(jié)生物課后，勸告爺爺早晨的時(shí)候最好不要到樹(shù)木茂盛的地方去，你知道他當(dāng)時(shí)學(xué)的哪節(jié)課嗎（　�。�
A.綠色植物的蒸騰作用
B.綠色植物的呼吸作用
C.植物的主要類(lèi)群
D.生物體的結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為17世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)下圖作答：

（1）分析如圖，我們得知，哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)滅絕的數(shù)量最多的年份是_____。

（2）造成生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅的原因有_____、_____等。

（3）生物多樣性的內(nèi)涵應(yīng)包括三個(gè)層次：即_____、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（4）為了保護(hù)生物的多樣性，從保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型和保護(hù)珍稀動(dòng)植物等角度考慮，可建立_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A.烏賊
B.龍蝦
C.熊貓
D.中華鱘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的是（　　）
A.卵巢
B.子宮
C.輸卵管
D.胎盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明（　�。�
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.環(huán)境適應(yīng)生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案