【題目】“金山旅游區(qū)”生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,宜居宜游,構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是景區(qū)中所有的( )
A.花草樹(shù)木,飛禽走獸
B.廟宇樓閣,亭臺(tái)場(chǎng)館
C.生物和無(wú)機(jī)環(huán)境
D.游客和當(dāng)?shù)鼐用?/span>
【答案】C
【解析】解:生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分(無(wú)機(jī)環(huán)境)組成,因此構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是景區(qū)中所有的生物和無(wú)機(jī)環(huán)境.
故選:C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述,正確的是( 。
A. 用光學(xué)顯微鏡觀察病毒
B. 觀察葫蘆蘚棕褐色孢蒴里的孢子需用顯微鏡
C. 用低倍顯微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D. 用低倍顯微鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原本玫瑰花沒(méi)有藍(lán)色的,但紫羅蘭花有藍(lán)色的?茖W(xué)家近年培育出了具有紫羅蘭花色的玫瑰花,最有可能利用的生物技術(shù)是( 。
A. 轉(zhuǎn)基因B. 組織培養(yǎng)C. 嫁接D. 克隆
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子的胚由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的( )
A. 胚乳 B. 卵細(xì)胞 C. 受精卵 D. 受精極核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)證實(shí)光合作用需要葉綠體,應(yīng)選用的材料是
A.全綠色的葉 B.用酒精除去葉綠素的葉
C.不含葉綠體的葉 D.有白斑或白條紋的葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的手指劃破后發(fā)炎紅腫,后慢慢結(jié)疤,并流出黃色膿液,這種膿液實(shí)質(zhì)上是( )
A.血清
B.死亡的紅細(xì)胞
C.死亡的白細(xì)胞和病菌
D.血漿及部分血小板
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中c點(diǎn)表示b時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)大于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率
D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率
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