【題目】體檢時，急性腎炎患者的尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，其病變位置在（）

A. 腎小球 B. 腎小管

C. 腎盂 D. 膀胱

【答案】A

【解析】正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以急性腎炎患者尿中出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時，其病變部位發(fā)生在腎小球。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸時，呼氣過程的表示，正確的是

A. 胸廓回縮→肺縮小→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體出肺

B. 胸廓回縮→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體出肺

C. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體出肺

D. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片的橫切結(jié)構(gòu)模式圖，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 葉片制造的有機物通過①中的導(dǎo)管運輸?shù)礁?/span>

B. ③是葉肉，細(xì)胞內(nèi)含有大量葉綠體

C. ②屬于下表皮，具有保護(hù)作用

D. 經(jīng)由⑥進(jìn)出葉片的氣體只有水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題。

（1）食物中淀粉的消化開始于［_____］ ______�；寄懩已椎牟∪耍t(yī)生提醒他少吃油膩的食物，否則影響消化，其主要原因是［_____］______分泌的膽汁要經(jīng)膽囊輸送給小腸，從而促進(jìn)脂肪的消化。

（2）醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗有：維生素、水、氨基酸，少量的麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素。這些物質(zhì)最有可能的是從［______］_______取出的。

（3）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的器官是［______］_______。

（4）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是［______］_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和猿分界的重要標(biāo)志是 （ ）

A. 人工取火 B. 使用工具 C. 直立行走 D. 產(chǎn)生語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)在一個由森林、草原、鹿、狼組成的相對封閉的自然環(huán)境中，把狼殺絕，則鹿的個體數(shù)將會（　　）
A.迅速上升
B.緩慢上升
C.保持穩(wěn)定
D.先上升，后下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA提取于下列哪一項（）

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 成熟的紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進(jìn)行光合作用”實驗做了進(jìn)一步探究．請根據(jù)圖示，回答下列問題．

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：_____（用箭頭和序號表示）

（2）上述圖②操作有誤，請改正：_____．

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對照，其變量是_____；（提示：氫氧化鈉能吸收二氧化碳）

步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結(jié)論是_____．

（4）進(jìn)行④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有_____．

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是_____．

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同步練習(xí)冊答案