關(guān)于生活中生物技術(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、利用發(fā)酵技術(shù)，在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B、制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C、白酒的釀造過(guò)程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用D、廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是為抑制微生物的繁殖
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌進(jìn)行生殖時(shí)的方式通常是（　�。�
A、孢子生殖B、出芽生殖C、分裂生殖D、有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特征是（　　）
A、沒(méi)有成形的細(xì)胞核B、都是單細(xì)胞個(gè)體C、都不含葉綠體D、用孢子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是（　�。�
A、可以引起動(dòng)植物和人類(lèi)患病B、可以和動(dòng)植物共生C、作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)D、以上作用均有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，對(duì)應(yīng)有誤的是（　�。�
A、酵母菌--制作面包B、醋酸菌--制作泡菜C、乳酸菌--制作酸奶D、甲烷菌--生產(chǎn)沼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)食品的制作過(guò)程中，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
①米酒  ②葡萄干  ③豆腐  ④醋  ⑤酸奶  ⑥火腿腸．
A、①③⑤B、②③⑥C、①④⑤D、③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

屬于發(fā)酵食品的是（　　）
A、饅頭B、鮮奶C、豆?jié){D、米飯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

制作面包、酸奶和泡菜分別是利用了以下哪些生物？（　　）
A、酵母菌、乳酸菌、醋酸菌B、酵母菌、乳酸菌、乳酸菌C、酵母菌、乳酸菌、霉菌D、霉菌、酵母菌、乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人們經(jīng)常使用的食品保存的方法有（　　）
①保持干燥 ②保持濕潤(rùn) ③低溫 ④暴露在空氣中 ⑤隔絕空氣．
A、②④⑤B、②③⑤C、①③⑤D、②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案