【題目】下列哪項(xiàng)不符合科學(xué)觀察的要求( )
A.要有明確的目的
B.要有觀察記錄
C.一定要借助觀察儀器和工具
D.要有計(jì)劃
【答案】C
【解析】解:A、科學(xué)觀察要有明確的目的,故A正確;
B、進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí),要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察,要有觀察記錄,故B正確;
C、觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法,觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.故C錯(cuò)誤;
D、進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí)要認(rèn)真思考,要有計(jì)劃,故D正確.
故選:C
科學(xué)觀察是指為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_______________________________,屬于這種發(fā)育過(guò)程的昆蟲(chóng)還有_______________________(寫(xiě)一個(gè)即可)等。
(2)在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是______________________________。
(3)如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______________ (請(qǐng)寫(xiě)字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的.
(2)圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、 清潔.
(3)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)② .
(4)空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是 .(填字母)
A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C.鼻→氣管→支氣管→肺
D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]_______.是由乙圖中的[5]______發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[]______發(fā)育來(lái)的,
(2)甲圖中結(jié)構(gòu)[2]______是由乙圖中的[6]______發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]___________發(fā)育來(lái)的.
(3)早春播種需覆蓋地膜,其主要目的是____________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的相對(duì)值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖甲判斷,A、B、C三種食物中,經(jīng)常食用食物____易使人患高血脂癥;正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物_____。
(2)據(jù)圖乙可知,食物B有助于防治______;食物_______有利于預(yù)防佝僂病。
(3)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后,其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量:
唾液 | 胃液 | 腸液 | 膽汁 | 胰液 |
1500毫升 | 2000毫升 | 1500毫升 | 500毫升 | 1500毫升 |
①據(jù)上表計(jì)算,小腸內(nèi)的消化液為___毫升其中能消化淀粉的消化液是____(寫(xiě)出一個(gè)即可)。
②上述消化液對(duì)食物中的維生素____(填“有”或“沒(méi)有”)消化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)青春期的認(rèn)識(shí),表述不正確的是( )
A. 青春期是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期
B. 青春期每天應(yīng)獲得合理、充足的營(yíng)養(yǎng)
C. 女孩子應(yīng)禁食含脂肪的食物,以保持苗條的身材
D. 男女同學(xué)應(yīng)保持正常的交往
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)及放大示意,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中[___]____既屬于消化器官也屬于呼吸器官,是氣體和食物的共同通道。痰形成的主要部位是[4]_____。
(2)人吸入的空氣能夠變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔,主要是由于[__]____內(nèi)粘膜和毛細(xì)血管的作用。
(3)外界空氣進(jìn)入肺以后會(huì)充滿(mǎn)在結(jié)構(gòu)[10]____中,進(jìn)而與[9]進(jìn)行氣體交換,此時(shí)氧氣由[10]內(nèi)進(jìn)入[9]內(nèi)需經(jīng)過(guò)___層上皮細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物成分中,不經(jīng)過(guò)消化就可以直接被消化道吸收的是( )
A. 水、脂肪、無(wú)機(jī)鹽 B. 水、維生素、蛋白質(zhì)
C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了分化,既提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的的能力,又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。下面是兔與狼的牙齒分化示意圖,請(qǐng)回答:
(1)兔的牙齒是________圖。這是與它吃___________的食性相適應(yīng)的。
(2)人的牙齒類(lèi)似于圖二。當(dāng)你在吃雞腿時(shí),你用④___________ 撕咬下肉,咬下的肉再在口腔中被⑤咀嚼、磨碎。
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