11．下列屬于脊椎動物的是（　�。�
A．蚯蚓B．烏龜C．珊瑚蟲D．蒼蠅

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．據(jù)此解答．

解答 解：A、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，屬于無脊椎動物；
B、烏龜?shù)捏w內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，是爬行動物，屬于脊椎動物；
C、珊瑚蟲是腔腸動物，屬于無脊椎動物；
D、蒼蠅是節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱．
故選：B

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動物的主要特征，靈活的對動物進行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置種子所處的環(huán)境試驗結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過本實驗可以看出，溫度、空氣、水是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實驗中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用丙裝置．
（2）本實驗有3組對照實驗，變量分別是水分、溫度、空氣．
（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？防止幼根和根毛受損． 為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？減少蒸騰作用．
（4）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是（　�。�
A．有性生殖、有性生殖B．有性生殖，無性生殖
C．無性生殖，無性生殖D．無性生殖，后有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)圖，請完成下列空格：
①細胞壁，它對細胞有：保護和支持作用．
②細胞膜，它具有進行控制物質(zhì)的進出的功能．
③細胞核，它是細胞的控制中心．
④葉綠體，光合作用的主要場所，將無機物合成有機物并釋放出氧氣 （一種氣體）．
⑤液泡，它內(nèi)部含有糖分、色素等多種物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．近年來，我市加大資金投入，狠抓綠化建設(shè)，以“綠色發(fā)展”引領(lǐng)“生態(tài)臨沂”建設(shè)．采取這些措施的重要目的是（　�。�
A．開發(fā)旅游B．發(fā)展畜牧業(yè)
C．增加木材（或草）產(chǎn)量D．改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在植物的花中，通常可以招引昆蟲來傳粉的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①花絲②花柄③蜜腺④花瓣．
A．①②B．③④C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．影響生物生活和分布的因素叫生態(tài)因素，一類是陽光、空氣、溫度等非生物因素，另一類是生物因素．葵花朵朵向太陽，起作用的主要環(huán)境因素是陽光；“淮河以南為橘，淮河以北為枳”，起作用的主要環(huán)境因素是溫度；沙漠地區(qū)動植物的種類很少，起作用的主要環(huán)境因素是水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．海帶、大黃魚一般分布在海洋生態(tài)系統(tǒng)中；而兔、田鼠、蝗蟲一般分布在草地生態(tài)系統(tǒng)中；地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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同步練習(xí)冊答案