【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（ ）

A．捕食 B．合作 C．競(jìng)爭(zhēng) D．食物網(wǎng)

【答案】A

【解析】

試題分析：“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹→蟬→螳螂→黃雀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列通訊方式中，螞蟻主要使用的是（　�。�
A.語(yǔ)言傳遞
B.眼神傳遞
C.氣味傳遞
D.舞蹈?jìng)鬟f

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鼠泛濫對(duì)人和環(huán)境都會(huì)造成危害，下列防治鼠害的方法中，不正確的是（　�。�
A.保護(hù)老鼠的天敵
B.用捕鼠夾捕鼠
C.人工捕捉
D.在食物上拌毒鼠強(qiáng)毒殺老鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)光完成后，顯微鏡下的視野應(yīng)該是（ ）

A．雪白的 B．刺眼的 C．昏暗的 D．黑暗的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血主要導(dǎo)致血液（　�。�
A.運(yùn)輸氧氣的能力降低
B.運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低
C.運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的能力降低
D.運(yùn)輸含氮廢物的能力降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中有四大植物類群．在陸生植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類群是

A．苔蘚植物 B．種子植物 C．藻類植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A是_____類動(dòng)物，用鰓呼吸，主要用_____________________________游泳，生活在水中。

(2)B是_____類動(dòng)物，用______呼吸，祼露的_______輔助呼吸。

(3)C是______類動(dòng)物，卵外是堅(jiān)韌的________。

(4)D是______類動(dòng)物，適于在空中進(jìn)行______運(yùn)動(dòng)，前肢變成了______，在消化管的前端，有喙無(wú)齒。

(5)E是______動(dòng)物，生殖和發(fā)育特征是___________。

(6)圖中動(dòng)物都屬于______動(dòng)物，真正的陸生動(dòng)物有_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力 B．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地逃避敵害

C．有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異 D．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地獵取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的爬行動(dòng)物，下列描述與其特征不相符的是（　�。�
A.體表覆蓋鱗甲
B.在陸地上產(chǎn)卵
C.卵表面有堅(jiān)硬的卵殼
D.用鰓呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案