【題目】關(guān)于生命的起源有很多說法,但是現(xiàn)在科學(xué)家一般認(rèn)為,生命的起源分為三步。第一步是在一定條件下,原始地球上的大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子;第二步是由有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子;第三步是伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長期的相互作用,最后逐步形成能夠生長、生殖、遺傳的原始生命,并進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物。下面是生命起源的過程示意圖和用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于____________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其重要區(qū)別是不含________。正、負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。
(2)B裝置里的液體相當(dāng)于____________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有__________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從_______生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
(4)但有人卻認(rèn)為,地球上的生命是從外星球來的,因?yàn)閺碾E石中發(fā)現(xiàn)了________。
【答案】原始大氣 氧氣 閃電 原始海洋 氨基酸 無機(jī)小分子 有機(jī)小分子物質(zhì)
【解析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q。
(1)美國青年學(xué)者用如圖的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的第一步。米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A內(nèi)模擬了原始大氣的成分,原始大氣中有水蒸氣、氨氣、甲烷等,它與現(xiàn)在大氣成分相比主要不含有氧氣。
(2)實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行火化放電是模擬了原始地球上的閃電,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量,此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。
(3)米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。因此米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:在一定條件下,原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子,這個過程是生命起源的第一步。
(4)但有人卻認(rèn)為,地球上的生命是從外星球來的,因?yàn)閺碾E石中發(fā)現(xiàn)了有機(jī)小分子,有機(jī)物是形成生命的必備條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示;在一個風(fēng)力較小的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的.如表中為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,根據(jù)學(xué)習(xí)的知識判定下列說法正確的是
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
A. 據(jù)第一組實(shí)驗(yàn)判定長翅為顯性性狀
B. 將第三組的長翅子代和殘翅的果蠅進(jìn)行交配,則后代為長翅的幾率是50%
C. 在有風(fēng)的小島上,殘翅屬于有利不遺傳的變異
D. 果蠅的長翅和殘翅是長期自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花生也被稱為“長生果”,營養(yǎng)價值很高。但是,患下列什么病的人應(yīng)該少吃花生?
A. 膽囊炎 B. 冠心病 C. 糖尿病 D. 白血病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一種叫銀邊天竺葵的植物,綠色的葉片有著白色的邊緣,在經(jīng)過一段時間的陽光照射后用碘液處理,葉的綠色部分變藍(lán),而白色的邊緣卻未變藍(lán)。這一事實(shí)說明光合作用需要
A. 光 B. 水 C. 葉綠體 D. 二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某個陸地生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中生物涉及到生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,其中“草”和“烏飯樹”屬于____, 其他的生物則屬于____。
(2)麻雀和臭鼬都以烏飯樹為食物,說明它們之間具有_____ 關(guān)系。
(3)圖中以烏飯樹為起始環(huán)節(jié)的食物鏈有_____條。
(4)一般情況下,上述生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。
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【題目】如圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖,下列敘述正確的是( )
A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳
B. d步驟用的染液是酒精
C. c步驟直接將葉片放進(jìn)沸水中
D. b步驟用黑紙遮住葉片上下兩面的同一部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,圖中的光、空氣、_______________等和各種生物共同構(gòu)成了非生物部分。
(2)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________,其作用是為自身和生物圈中的其他生物提供_________________。
(3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,其主要作用是能夠?qū)又参锏倪z體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,促進(jìn)___________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是____________。
(5)光、空氣、水、無機(jī)鹽被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________________。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)包含了生態(tài)系統(tǒng)所有的成分即____________________。
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【題目】根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,長頸鹿的長頸和高前肢的形成是( )
A. 由于經(jīng)常使用而逐漸積累的結(jié)果
B. 自然選擇的結(jié)果
C. 為了吃到高處的食物
D. 由長頸鹿的意志所決定的
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