9.如表是在顯微鏡使用過(guò)程中要達(dá)到的目的和所采取的操作,其中不能達(dá)成目的操作是(  )
選項(xiàng)目的操作
A調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B看到更大的圖象選用高倍物鏡
C使物像更清晰轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動(dòng)
A.AB.BC.CD.D

分析 遮光器上有大小不同的光圈,調(diào)節(jié)光線進(jìn)入鏡筒的多少;看到更大的圖象,使用高倍物鏡;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒,可以調(diào)節(jié)物像的清晰.

解答 解:A、遮光器上的光圈控制通過(guò)光線的多少,因此調(diào)節(jié)光圈能調(diào)節(jié)視野的明暗,反光鏡也能夠調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,能夠達(dá)到目的.A錯(cuò)誤
B、要看到更大的圖象,就要選用放大倍數(shù)更大的物像,B正確;
C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰,C正確;
D、顯微鏡下形成的物像是一個(gè)倒像,物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反,即要向左移動(dòng)物像,就要向右移動(dòng)裝片.也就是物像在什么地方,就像那個(gè)地方移動(dòng)裝片.所以,欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央,應(yīng)把裝片推向左上方移動(dòng)裝片,D正確;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類(lèi)題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我們經(jīng)?吹介艠(shù)長(zhǎng)“胡子”,這些“胡子”其實(shí)是榕樹(shù)的“氣生根”,功能與地下的根一樣,具有吸收水分和養(yǎng)料的作用,根能長(zhǎng)長(zhǎng),主要是依靠根尖的(  )
A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)D.根冠和成熟區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.干細(xì)胞的研究和應(yīng)用是當(dāng)前世界上最重要的研究領(lǐng)域之一.通過(guò)醫(yī)學(xué)檢查、配型,骨髓移植能夠治療白血病,這是因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞,可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞,這一過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞的分化;而細(xì)胞核中染色體復(fù)制加倍的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞的分裂.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.講出如圖神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖
中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):a:細(xì)胞核、b:樹(shù)突c:細(xì)胞體、d:軸突.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.如果腳底偶然碰到一塊較尖利的石塊,腳就會(huì)立即縮回來(lái),這個(gè)過(guò)程叫反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,有關(guān)該昆蟲(chóng)的敘述正確的是(  )
A.這種昆蟲(chóng)的生殖方式為有性生殖
B.若是一種害蟲(chóng),則成蟲(chóng)期的危害最大
C.與蝗蟲(chóng)相似,都屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.與家蠶相似,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在探究“溫度對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都應(yīng)保持相同的條件是(  )
A.空氣、溫度、光等B.鼠婦數(shù)量、光、溫度等
C.溫度、濕度、鼠婦數(shù)量等D.空氣、濕度、光等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群.調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)中的各種群已經(jīng)形成了較為穩(wěn)定的食物關(guān)系,食物網(wǎng)中下一級(jí)生物只能獲得上一級(jí)生物大約10%~20%的能量.一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.
種群
能量3.5612.8010.300.48226.50
問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是種群戊.
(2)請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)
(3)在一個(gè)穩(wěn)定、成熟的生態(tài)系統(tǒng)中,隨著植物光合作用固定的化學(xué)能不斷流入,生態(tài)系統(tǒng)的總能量不斷增大(選填“不斷增大”、“基本不變”或“不斷減少”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為小亮同學(xué)對(duì)自己家族中能卷舌和不能卷舌情況的調(diào)査信息圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)調(diào)査信息圖中A(填下列序號(hào))的婚配組合及結(jié)果判斷出能卷舌是顯性性狀.
A.爺爺   奶奶→爸爸       B.外公   外婆→媽媽     C.爸爸    媽媽→小亮
(2)若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,則爺爺?shù)幕蚪M成是Aa,媽媽產(chǎn)生基因組成為A的卵細(xì)胞的概率為50%.
(3)如果爸爸媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的基因組成是Aa或aa.

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同步練習(xí)冊(cè)答案