【題目】下列對(duì)于荷花的敘述正確的是( )
A. 植物體所有細(xì)胞中都有葉綠體
B. 結(jié)構(gòu)層次由小到大是組織,細(xì)胞,器官,系統(tǒng)
C. 荷葉的表皮屬于上皮組織
D. 它是由一個(gè)細(xì)胞_受精卵發(fā)育而來
【答案】D
【解析】
除病毒外,生物體是有細(xì)胞構(gòu)成的,葉綠體是廣泛存在于植物細(xì)胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器。
植物細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所,其內(nèi)有葉綠素,葉綠素只有在光下才能形成,因此只有見光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素,形成葉綠體。不見光部分的植物細(xì)胞是不含葉綠素的,A錯(cuò)誤。荷花的結(jié)構(gòu)層次由小到大是細(xì)胞,組織,器官,系統(tǒng),B錯(cuò)誤;荷葉的表皮屬于保護(hù)組織,C錯(cuò)誤;荷花由一個(gè)受精卵細(xì)胞發(fā)育而來,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目.下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn).由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這對(duì)小明才感到疼痛難忍.
(1)①小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有 ,
②請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過程的曲線;
③正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由 分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有 .
(2)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加.進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于狀態(tài);氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過丙圖的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示),血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過哪幾層細(xì)胞?
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng).血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是;與平時(shí)對(duì)比,在此長跑過程中,小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有(填甲圖中數(shù)字).
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是(用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1所示分別為一粒玉米和一粒菜豆種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,圖2的圖示中能正確表示玉米解剖方向的是_____,能正確表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是_____。
(2)菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是[]_____(前者填序號(hào),后者填結(jié)構(gòu)名稱,下同),它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由_____發(fā)育而成的.玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)由_____(填字母)構(gòu)成。
(3)玉米種子的結(jié)構(gòu)[E]與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性,在種子萌發(fā)過程中的作用_____。
(4)陰雨連綿的天氣會(huì)造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn),這是因?yàn)?/span>_____,此時(shí),人們通常采取的彌補(bǔ)措施是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)進(jìn)行A、B過程的主要器官是 , 完成A、B過程后,血液中氧的含量將 .
(2)進(jìn)行c過程的主要場所是 .
(3)D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官中完成.
(4)系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)到全身各處,并帶走廢物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】獲2000年度中國最高科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家袁隆平的突出成就是
A.試管嬰兒 B.雜交水稻 C.轉(zhuǎn)基因食品 D.克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】荊州市某初中學(xué)校的一位生物教師到西藏山南地區(qū)參加支教工作.半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加(該教師未患。,則增加的血液成分最可能是( )
A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板
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