【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進(jìn)行了如下遺傳實(shí)驗(yàn)。分析并回答問題:

(1)在遺傳學(xué)上,豌豆的高莖和矮莖稱為一對(duì)_____________。

(2)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的________現(xiàn)象。

(3)根據(jù)表中_______組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀。

(4)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是________,矮莖的基因組成是_________,矮莖所占的比例是________

【答案】 相對(duì)性狀 遺傳 Dd dd 50%

【解析】(1)“豌豆的高莖和矮莖是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上,豌豆的高莖和矮莖稱為一對(duì)相對(duì)性狀;(2)“甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象;(3)表格中乙組,父本是高莖,母本是矮莖,子代全身高莖,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,因此根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀”;(3)“豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,則矮莖的基因組成是dd,高莖的基因組成是DDDd,乙組母本矮莖(dd)遺傳給子代高莖的基因一定是d,因此子代高莖的基因組成是Dd.遺傳圖解如圖:
..
從遺傳圖解看出,子代高莖豌豆的基因組成是Dd;(4)甲組子代矮莖的基因組成是dd,乙組子代高莖的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是Dd,所占的比例是50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為漳江四種生物的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

種類

數(shù)量

1.56×108

6.42×104

4.1×1010

8.3×102

這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是( )

A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→甲→乙→丁

C. 丁→丙→乙→甲 D. 丁→乙→丙→甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】萬(wàn)州某中學(xué)的八年級(jí)生物興趣小組利用假期對(duì)鐵峰山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。

“森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。鼠以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥”。

(1)如圖是生物興趣小組中李放同學(xué)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)他的食物網(wǎng),找出共有_____條食物鏈,寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈____________,這條食物鏈共有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn).有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠_________環(huán)境。

(3)有一個(gè)時(shí)期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,造成昆蟲和鼠的大量繁殖,對(duì)森林造成了一定的破壞。這說明生態(tài)系統(tǒng)的________ 能力是有限度的。

(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是_________。貯存能量最多的生物是___________

(5)無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳是通過_______進(jìn)入生物體的,消費(fèi)者通過___________方式獲得含碳化合物的。碳在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是__________循環(huán)的。

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【題目】黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經(jīng)過太空處理后培育出的新品種。它的蛋白質(zhì)含量高于普通馬鈴薯,同時(shí)富含花青素,既宜熟食又可生食。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 ___,加快植物繁殖的速度。

(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產(chǎn)生病毒,利用莖尖在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯的生產(chǎn)技術(shù)得到廣泛應(yīng)用,這屬于 ___技術(shù)。

(3)育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種。已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對(duì)相對(duì)性狀。讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理可得到黃肉類型甲,甲自花傳粉可以得到紫肉品種,則甲的基因組成為 ,這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳,其原因是 ___。

(4)類型甲自花傳粉產(chǎn)生的后代除有紫肉類型外,還有黃肉類型,請(qǐng)寫出后代中黃肉類型的基因組成 ___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說食不言,寢不語(yǔ),其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是( )

A. 流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化

B. 食物容易由咽誤入氣管

C. 唾液腺分泌唾液的量減少

D. 有利于保護(hù)聲帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根向地生長(zhǎng),葉向光生長(zhǎng),這說明植物也和動(dòng)物一樣具有 。

A對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力 B遺傳特性

C生長(zhǎng)和繁殖能力 D排出廢物的能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腐爛的水果長(zhǎng)“毛毛”屬于

A細(xì)菌 B真菌 C植物 D病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體能由小長(zhǎng)大,其根本原因是

A.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) B.細(xì)胞內(nèi)有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物

C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小敏用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38)和時(shí)間,進(jìn)行發(fā)酵。答下列問題:

(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是

(2)乳酸桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 (選填自養(yǎng)異養(yǎng)),繁殖方式是 。

(3)查閱資料:

資料1:不同溫度下,A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表。

資料2:在38和適宜的環(huán)境下,每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖。

資料3:每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好。

根據(jù)資料,小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在 范圍內(nèi);發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過 小時(shí)。

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