3.把下列動物按照它們所屬的不同種類填在相應(yīng)的表格中( 只填字母序號,共6分)
A、王企鵝  B、海馬      C、蟬    D、水蛭    E、白鰭豚    F、娃娃魚
環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物魚類兩棲類鳥類哺乳類

分析 自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.

解答 解:環(huán)節(jié)動物的身體由許多體節(jié)組成,水蛭屬于環(huán)節(jié)動物;
節(jié)肢動物的身體分節(jié),體外由外骨骼,蟬屬于節(jié)肢動物;
魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,海馬屬于魚類;
兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,娃娃魚屬于兩棲動物.
鳥類的前肢變成翼,有發(fā)達的龍骨突,胸肌發(fā)達,企鵝屬于鳥類;
哺乳動物具有胎生哺乳的特點,白鰭豚屬于哺乳動物.
故答案為:

點評 明確各種動物的特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.一株玉米從幼苗出土到結(jié)實的一生中,大約在消耗200千克以上的水,這些水的用途下:
作為組成成分的水     1872克
維持生理過程的水     250克
消耗蒸騰的水         202106
生長期總用水         204228克
請你計算一下,植物吸入體內(nèi)的水分,只有1%左右這真正用于各項生理過程和保留在植物體內(nèi),而99%左右的水都蒸騰掉了,由此可見,植物可以促進生物圈的水循環(huán),除此以外植物還可以通過光合作用維持大氣中的碳氧平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.花兒在不同的季節(jié)和不同的時間開放,主要的影響因素是(  )
A.土壤B.溫度C.濕度D.光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.一群形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成了(  )
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.家兔的胸腔中有( 。
A.肝臟、心臟B.肺、心臟C.肝臟、胃D.心臟、脾臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖中,能運輸二氧化碳的是( 。
A.①和②B.①和④C.②和③D.②和④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.為研究植物的生理作用,小東設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行實驗,請分析:
(1)晴天的上午,小東在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進行蒸騰作用,植物體內(nèi)的水蒸氣通過葉片的氣孔散發(fā)出來,并凝結(jié)成水珠.
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi),火柴棍復(fù)燃了,證明袋內(nèi)的氧氣氣體較豐富,這是植物進行光合作用的結(jié)果,說明該生理作用能維持大氣的碳-氧平衡,將該葉片取下,浸入酒精中隔水加熱,漂洗后滴加碘液,葉片變藍色,說明該生理作用合成的產(chǎn)物是淀粉.
(3)傍晚另選一葉片再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開口袋,迅速伸進一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的二氧化碳?xì)怏w,這是植物進行呼吸作用的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.將盛有加入抗凝劑的血液的試管靜置一段時間,發(fā)現(xiàn)血液出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,依據(jù)所學(xué)的知識完成下列各題.
(1)在該血液中加入抗凝劑是為了抑制C
A.紅細(xì)胞的作用     B.白細(xì)胞的作用 C.血小板的作用     D.血漿的作用
(2)正常生活在高原和平原的人,每立方毫米的血液中紅細(xì)胞數(shù)量不同,高原比平原的人該細(xì)胞數(shù)量多,在血常規(guī)化驗單上其英文縮寫為RBC,存在于該試管的最下層中.
(3)血液中的血紅蛋白存在于該試管的最下層中,它的特征是在氧濃度高;
的地方與氧結(jié)合.在氧濃度低的地方與氧分離.若血常規(guī)化驗中該結(jié)構(gòu)低于正常值,應(yīng)該多補充含鐵和蛋白質(zhì)的食物.
(4)出現(xiàn)血液分層現(xiàn)象的原因為D
A.放入抗凝劑引起分層.
B.放置時間過久,血液在空氣中氧化
C.放在試管中引起化學(xué)變化
D.血液成分的質(zhì)量不同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在制作蠶豆葉臨時切片時,切取葉片的最合適部位是( 。
A.葉片的邊緣B.帶葉脈的中間部分
C.葉片的尖部D.不帶葉脈的部分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案