【題目】下列關(guān)于血液功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．運輸氧氣和二氧化碳 B．運送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

C．釋放供應(yīng)能量 D．防御保護作用

【答案】C

【解析】

試題分析：血液的功能包含血細胞功能和血漿功能兩部分；血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物，血漿的水分有調(diào)節(jié)體溫的作用；紅細胞的主要功能是運進氧氣運出二氧化碳；白細胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保護，血小板的功能是加速凝血和止血．綜上所述血液有運輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個功能。運輸氧氣和二氧化碳、運送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物、防御保護作用，都是血液的功能；血液不能釋放供應(yīng)能量，能量來自有機物的氧化分解，故符合題意的為C選項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時，可采取人工呼吸的方法進行急救，并及時撥打110。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細胞細胞壁的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 細胞壁位于植物細胞外層，質(zhì)地堅韌

B. 細胞壁具有保持細胞內(nèi)各種物質(zhì)含量的穩(wěn)定，維持細胞正�；顒拥淖饔�

C. 細胞壁能為細胞的生命活動提供能量

D. 細胞壁的主要成分是纖維素、木質(zhì)素以及果膠、蠟質(zhì)等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，不正確的是（ ）

A．必須借助儀器用眼觀察 B．可利用照相機幫助我們觀察

C．可以直接用肉眼觀察 D．可利用錄音機等工具觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)及其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖，請根據(jù)圖回答問題．

（1）人體形成視覺的感受器是 ， 能感受光的刺激的結(jié)構(gòu)是 ， 長時間近距離玩手機或上網(wǎng)，就會導(dǎo)致曲度過大且不易恢復(fù)原形，形成近視．
（2）圖中A，B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng)的 ． 人腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通路是 ．
（3）腎臟產(chǎn)生的尿液通過流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，請用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑： ． 人體在完成膝跳反射的同時，產(chǎn)生痛覺的部位是 ．
（4）人類高級神經(jīng)活動特有的，與有關(guān)的反射是最復(fù)雜的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下左圖是人的屈肘運動示意圖，請據(jù)圖回答

（1）人的運動系統(tǒng)由骨、_______________和________________三部分組成。

（2）屈肘動作時①____________（選“收縮”或“舒張”），同時② ___________（選“收縮”或“舒張”）。完成這一動作需要______________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。

（3）看圖可知，肱二頭肌的兩端是附著在_________________（選“同一根”或“不同的”）骨上, 人做屈肘運動時，肌肉所需的能量就來源于細胞的________________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感的傳播途徑是（ ）

A．水傳播和飲食傳播 B．飲食傳播和接觸傳播

C．空氣傳播和飛沫傳播 D．蟲媒傳播和接觸傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射（如圖）來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況，下列說法錯誤的是

A. 實驗時，小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡時，若發(fā)現(xiàn)視野中光線比較暗，則應(yīng)改用（ ）

A．大光圈、平面鏡 B．小光圈、平面鏡

C．大光圈、凹面鏡 D．小光圈、凹面鏡

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同步練習(xí)冊答案