【題目】蠶繭代表家蠶的（ ）

A. 卵期 B. 幼蟲期 C. 蛹期 D. 成蟲期

【答案】C

【解析】試題分析：家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全部分發(fā)育，家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)三種血管之間血液流動(dòng)方向示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液能在血管中不停地流動(dòng)，其動(dòng)力來自 ；

（2）如果②是肺部毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)②以后，血液中 （氣體）會(huì)顯著增多，血管②中的血液匯集到血管③中后流回到 心房；

（3）血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中常見蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）蜜蜂的運(yùn)動(dòng)方式是 。

（2）從動(dòng)物行為的產(chǎn)生來看，蜜蜂采蜜是先天性行為還是后天性行為？ 。

（3）春天百花爭(zhēng)艷，引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌，蜜蜂的這種行為從功能劃分于 ；蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明了蜜蜂具有 行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中，既能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，又能提供水分的是（ ）。

A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鳥的受精卵里，將來發(fā)育成雛鳥的部位是：（ ）

A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤 D. 卵黃系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對(duì)豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果，若父方、母方都是純種，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 豚鼠的黑色是顯性性狀

B. 豚鼠的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀

C. 子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種

D. 雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的①表示細(xì)胞的 過程，判斷的依據(jù)是①過程只有細(xì)胞 的增多

（2）圖中的②表示細(xì)胞的 過程。②的結(jié)果是形成了不同的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體的不同組成層次圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）將下列供選答案的編號(hào)填在圖下的相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。

①植物體 ②植物細(xì)胞 ③植物組織 ④植物器官

（2）植物體由小到大的結(jié)構(gòu)層次是： 。（填寫編號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）光學(xué)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ]________。

（2）從鏡箱中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握［ ］______,左手托［9］ 。

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)［ ］_________時(shí)，鏡筒的升降范圍較大。轉(zhuǎn)動(dòng)［ ］______________時(shí)，物像更容易調(diào)清晰。

（4）要觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把標(biāo)本放在［ ］ 上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)［ ］________的中心。

（5）若光線較暗時(shí)，應(yīng)用［ ］___________的凹面。

（6）字母“P”在顯微鏡視野中的物像是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案