【題目】人的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是( )
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

【答案】C
【解析】解:A、卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用,是女性的主要器官,不符合題意.
B、卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方,不符合題意.
C、子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方,符合題意.
D、陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道,不符合題意.
故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“試管嬰兒”這項(xiàng)技術(shù)中,精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所,以及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是

A. 輸卵管、子宮 B. 子宮、輸卵管 C. 試管、子宮 D. 試管、試管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對(duì)照試驗(yàn)。以下幾組對(duì)照,符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是( )

A. 陰暗潮濕與陰暗干燥 B. 陰暗潮濕與明亮潮濕

C. 陰暗潮濕與明暗干燥 D. 明亮潮濕與明亮干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( )

A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)蒙古西部區(qū)有許多鹽堿地,有人想利用這些地種植農(nóng)作物,卻發(fā)現(xiàn)種子能夠萌發(fā)但幼苗不易成活,主要原因是鹽堿地( )

A. 缺少無機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 土壤溶液濃度高,不利于作物吸水

C. 土壤容易板結(jié),不利于根系發(fā)育

D. 缺少有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
(2)通過圖A的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
(3)分析B圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受的影響.
(4)針對(duì)A實(shí)驗(yàn),對(duì)于溫室里種植的作物采取等措施可以提高產(chǎn)量.(至少寫出兩條)
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦近親結(jié)婚,兩人的表現(xiàn)型正常,但生了一個(gè)患白化病的孩子.他們?nèi)粼偕粋(gè)孩子,患白化病的可能性是( 。
A.
B.
C.
D.

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【題目】將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交(若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示),收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成如圖所示柱狀圖.根據(jù)圖中信息,以下分析正確的是(  )

A.白花是顯性性狀,其基因組成可表示為DD或Dd
B.兩株紫花豌豆雜交后子代中出現(xiàn)白花品種,這是可遺傳的變異
C.兩株親本紫花豌豆的基因一定是Dd和Dd
D.讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是25%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一個(gè)家庭各成員性狀的調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)回答:

性狀

父親

母親

兒子

耳垂

酒窩

眼瞼

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮


(1)從表中可知,這個(gè)家庭中的兒子,有的性狀與父親或母親相似,在生物學(xué)上稱為;有的性狀與父母有差異,在生物學(xué)上稱為
(2)有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)性狀.
(3)已知雙眼皮為顯性性狀,受基因A控制,單眼皮為隱性性狀,受基因a控制,則兒子眼瞼的基因組成是 , 這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是

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