在生物實驗設計中，下列不能作為一組對照的是（　�。�
A．有水分和無水分B．有陽光和無陽光
C．有空氣和無空氣D．溫度和濕度
探究實驗要設置唯一變量，其他影響因素應該保持一樣，這樣可以確定實驗結果是否由設置的唯一的變量影響引起．唯一變量是指影響實驗的某一個方面的因素，如水分的有無、光照的有無、空氣的有無，溫度的高低、濕潤與干燥等等．溫度和濕度是影響實驗的兩個不同的因素．
故答案為：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

下列血管中管壁最厚，血流速度最快的是(　　)

A．毛細血管 B．下肢靜脈

C．上肢靜脈 D．下肢動脈

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實驗法的基本步驟為（　�。�
①提出假設；②發(fā)現(xiàn)問題；③通過實驗檢驗假設；④得出結論．
A．①②③④B．③②①④C．②①③④D．④②①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

回想做“酸雨對生物的影響”探究實驗，完成下列填空：
（1）用______和______配置成了“模擬酸雨”，把PH控制在4.0．
（2）有名同學設計的實驗方案是：
A．在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)．
B．每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”．
C．觀察大豆種子的發(fā)芽狀況．
a．從實驗方案可以推斷該同學提出的問題是______．
b．如果10粒大豆種子全部萌發(fā)，該同學可以得出結論是______．
c．如果10粒大豆種子沒有萌發(fā)或者少數(shù)萌發(fā)，該同學能否就這個實驗結果得出結論？為什么？______，______．
d．請將該同學的實驗方案補充完善成一個合理的對照實驗：______．
e．探究發(fā)現(xiàn)：我國酸雨的主要成因是大量______，氨高的煤，此外______也是形成酸雨的重要原因．所以造成酸雨的主要有害氣體是______和氨氧化物．進一步思考：控制酸雨的措施有（寫2條）______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以科學方法解決問題時，第一步是（　　）
A．假設B．推論C．實驗D．觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為了探究光照或水分對植物生長的影響，一位同學設計了一組實驗．如下表所示：
環(huán)境條件
1號2號3號4號
天數(shù)光照充足，適量澆水光照充足，不澆水避光，適量澆水避光，不澆水
第1天
…..…
7天后正常逐漸死亡逐漸死亡逐漸死亡
（1）表中1號和2號可構成一個對照組，變量是______；1號和3號也可構成一個對照組，變量是______．
（2）1號和4號是否也構成一個對照組？______，理由是______．
（3）表中1號實驗起______作用．
（4）實驗結果的分析：
1號和2號的對照組可說明植物的生長______；
1號和3號的對照組可說明植物的生長______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家珍妮?古多爾在深人坦桑尼亞國家公園長期從事野生黑猩猩行為特征的研究過程中，所采取的主要研究方法是（　　）
A．觀察法B．實驗法C．測量法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學探究的方法______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在試驗某種新藥對治療小白鼠的癌癥是否有效時，下列哪種方式將會產(chǎn)生最令人信服的結論？（　�。�
A．給多只患癌癥的小白鼠注射藥物，并測定其中治愈的數(shù)目
B．給同樣數(shù)目患癌癥的大白鼠和小白鼠注射藥物，并比較兩者治愈的數(shù)目
C．給許多患癌癥的小白鼠注射不同劑量的藥物，測定每一組中治愈的小白鼠數(shù)目
D．給許多患癌癥的小白鼠注射藥物，同時給另外相同數(shù)目患癌癥的小白鼠注射等量的生理鹽水，比較兩組中恢復健康的小白鼠的數(shù)目

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