【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞生命活動的控制中心是 ,控制物質(zhì)進(jìn)出的是 。

【答案】細(xì)胞核；細(xì)胞膜

【解析】試題分析：細(xì)胞核是遺傳信息庫；細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核

⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡

A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑥⑦ D.③④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2002年3月7日，中國科學(xué)院、國家自然科學(xué)基金委員會和山東省政府聯(lián)合宣布：我國首批自主完成的成年體細(xì)胞克隆牛成功問世．下列有關(guān)克隆牛的敘述正確的是（　�。�

A. 克隆牛培育使用了細(xì)胞核移植技術(shù)

B. 克隆牛和牛的雜交育種過程相同

C. 克隆牛培育屬于有性生殖

D. 克隆牛培育屬于體外受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物的描述，正確的是（　�。�

A. 靠近蚯蚓的后端有環(huán)帶

B. 家兔的身體中肌肉最發(fā)達(dá)的部位是后肢

C. 蝴蝶、蜻蜓等昆蟲身體上有兩對翅、兩對足

D. 動物界中種類和數(shù)量最多的是哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的骨在運(yùn)動中起到（　�。�

A. 支點(diǎn)作用 B. 動力作用 C. 連接作用 D. 杠桿作用

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【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答：

（1）從①注水，不會從③流出，是因?yàn)榇嬖?/span>[_____]_____（[ ]內(nèi)填數(shù)字，橫線填名稱）。

（2）某人吃完魚肉后，魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a物質(zhì)是_____，完成此過程的主要器官是_____。

（3）b代表的物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟[Y]_____（填圖甲中字母），若被運(yùn)輸?shù)侥I臟，最終在腎臟細(xì)胞的_____中被利用。

（4）d如果代表過程指的是_____、腎小囊內(nèi)壁的過濾作用，d如果代表物質(zhì)，則d中的_____通過生理過程e，全部進(jìn)入血液。

（5）在圖甲中，B比D的腔壁_____，是因?yàn)?/span>B中的血液從主動脈泵出流向全身各處。

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【題目】細(xì)胞是構(gòu)成所有生物的基本單位．__

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【題目】有的細(xì)菌真菌能與動植物共同生活在一起互惠互利相依為命，以下不屬于共生現(xiàn)象的是（　�。�

A. 地衣

B. 豆科植物與根瘤菌

C. 駱駝與自身腸胃道內(nèi)的細(xì)菌

D. 引起小麥葉銹病的真菌與小麥

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【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題：（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對照組：將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成_____，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，步驟③中的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，步驟④中葉片顏色的變化是_____。

（5）光合作用所需原料還有_____，是通過輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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