制作口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，用生理鹽水而不用清水，原因是（　�。�
A．用清水會(huì)導(dǎo)致口腔上皮細(xì)胞吸水膨脹而破裂，不利于觀察
B．用生理鹽水可以把活的口腔上皮細(xì)胞殺死，不利于觀察
C．如果用清水，可能會(huì)使口腔上皮細(xì)胞皺縮，不利于觀察
D．用生理鹽水，能起到消毒的作用
通過(guò)學(xué)習(xí)知道，在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用生理鹽水（一般是濃度為0.9%），是因?yàn)樯睇}水（一般是濃度為0.9%）的濃度與口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度相同或非常接近，所以這時(shí)口腔上皮細(xì)胞既不失水也不吸水，就能保持細(xì)胞的正常形態(tài)，才不會(huì)影響觀察效果．故A符合題意．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是
B
B
圖．
（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
．
（3）臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？
蓋片
蓋片
．
（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是
生理鹽水
生理鹽水
．
（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)
②
②
所示結(jié)構(gòu)，使
低倍
低倍
（填低倍或高倍）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（6）B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（7）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確方法是
用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放下，蓋在要觀察的材料上
用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放下，蓋在要觀察的材料上
；王芳同學(xué)在觀察時(shí)在視野中清晰的看到了幾個(gè)大而圓形且中央白亮邊緣呈現(xiàn)黑色的物像，這個(gè)物像可能是
氣泡
氣泡
．以下制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)按正確順序排列
⑤①②⑥④③
⑤①②⑥④③
．①在載玻片中央滴一滴清水；②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料；③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色；④蓋上蓋玻片；⑤擦拭載、蓋玻片；⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中并展平．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

制作口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，用生理鹽水而不用清水，原因是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

制作口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，用生理鹽水而不用清水，原因是


  1. A.
    用清水會(huì)導(dǎo)致口腔上皮細(xì)胞吸水膨脹而破裂，不利于觀察
  2. B.
    用生理鹽水可以把活的口腔上皮細(xì)胞殺死，不利于觀察
  3. C.
    如果用清水，可能會(huì)使口腔上皮細(xì)胞皺縮，不利于觀察
  4. D.
    用生理鹽水，能起到消毒的作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省內(nèi)江九中七年級(jí)（上）生物第一次定時(shí)作業(yè)（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，用生理鹽水而不用清水，原因是（ ）
A．用清水會(huì)導(dǎo)致口腔上皮細(xì)胞吸水膨脹而破裂，不利于觀察
B．用生理鹽水可以把活的口腔上皮細(xì)胞殺死，不利于觀察
C．如果用清水，可能會(huì)使口腔上皮細(xì)胞皺縮，不利于觀察
D．用生理鹽水，能起到消毒的作用

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