下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(16分)
(1)心臟主要由 組織構(gòu)成。
(2)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是 ,它連接的血管是 。(填名稱)
(3)在心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間有瓣膜,它能防止血液 。
(4)血液從9流到2的循環(huán)途徑是 循環(huán),這個(gè)循環(huán)中血液的變化是由_ 血變?yōu)開_血 ,這個(gè)變化發(fā)生的原因是在 之間發(fā)生了氣體交換。
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科目:初中生物 來源:2014-2015山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校研究性學(xué)習(xí)小組想研究人們紅綠色盲的遺傳發(fā)病情況,則下列方法中最好的是( )
A.觀察法 B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法 D.模擬法
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科目:初中生物 來源:2015山東省泰安市九年級(jí)中考模擬生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題,其中分析正確的是
A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行
C.制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物
D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:?????
我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一結(jié)構(gòu)里榨取的( )
A.胚乳 B.子葉
C.胚軸 D.胚芽
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽法庫東湖二中七年級(jí)上月考生物試卷(二)(解析版) 題型:填空題
在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響環(huán)境.請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系,回答問題.
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這個(gè)詩句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 .
(2)在沙漠地區(qū)植物造林可以防風(fēng)固沙,這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是 .
(3)蓮“中通外直”,其地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,適于在 環(huán)境中生活;沙棘的地下根長度是地上部分高度的十多倍,適于在 環(huán)境中生活;魚類適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)是 ;家兔必須通過四肢來 和運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)陸地環(huán)境.上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰興市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(教師版) 題型:填空題
傳染病的流行需要三個(gè)環(huán)節(jié): 、 、 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰興市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
下列有關(guān)健康的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.健康就是身體強(qiáng)壯不生病
B.健康包括擁有健康的心理
C.社會(huì)的適應(yīng)性是健康的一個(gè)標(biāo)志
D.良好的生活習(xí)慣有益于健康
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東恩平市八年級(jí)4月生物試卷(解析版) 題型:綜合題
填空:
(1)蝗蟲的身體分 、 、 三部分。
(2)胸部生有 對(duì)足和 對(duì)翅。
(3)體表具有 ,能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止 ,以適應(yīng)陸地生活。
(4)圖中序號(hào) 表示的結(jié)構(gòu)為氣門,將蝗蟲胸部、腹部浸入水中,一段時(shí)間后蝗蟲會(huì)死亡,這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶被淹沒所致。
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科目:初中生物 來源:2014-2015云南曲靖市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物的多樣性,最有效的措施是。 ( )
A、將瀕危物種遷出原地
B、將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C、建立自然保護(hù)區(qū)
D、建立種質(zhì)庫
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