3．血流速度最快的血管是（　�。�
A．靜脈B．動脈C．毛細血管D．以上都不是

分析 動脈、靜脈、毛細血管的特點為：

血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度
動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快
毛細血管進行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

解答 解：人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型．其中動脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度最快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場所．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記三種血管的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．有人喜歡將花放在臥室中，你覺得這種做法好嗎？請用下列實驗說服．
（1）你提出的問題是：在臥室養(yǎng)花對健康有利嗎？
（2）你做出的假設(shè)是：在臥室養(yǎng)花對健康不利．（說明：這兩問只要有理即可）．
（3）實驗材料和用品：盆栽植物、塑料袋、小木條．
（4）實驗步驟：白天將盆栽植物套上塑料袋置于陽光下4小時后打開袋口，迅速將一支快熄滅的小木條伸進袋內(nèi)．小木條復(fù)燃了，說明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是光合作用作用的結(jié)果．傍晚，再套上塑料袋，第二天天亮打開袋口，迅速伸進一支燃燒著的小木條，小木條熄滅了，說明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是呼吸作用的結(jié)果．此實驗的對照條件是有無光．
（5）實驗結(jié)論：植物在夜晚時呼吸作用較強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．已知白化病是由隱性基因控制的．兩個都攜帶白化病致病基因的正常男女結(jié)婚，他們生出的孩子表型正常但攜帶白化病致病基因的可能性是（　　）
A．50%B．25%C．0D．75%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人類和類人猿的共同祖先是（　�。�
A．長臂猿B．森林古猿C．黑猩猩D．長尾猴

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗及在顯微鏡下觀察到的視野圖象（箭頭表示血流方向），回答下列問題：
（1）為了保證小魚的正常呼吸，觀察前用濕（填“干”或“濕”）棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，盡量使小魚少受傷害．
（2）圖中標號a表示靜脈血管，而b（填序號）所示的是毛細血管，你判斷的依據(jù)是紅細胞單行通過．
（3）做此實驗時使用低 （填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．成語“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象（　�。�
A．遺傳變異B．適應(yīng)環(huán)境C．排出體內(nèi)廢物D．需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面是某校七年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，在學(xué)習(xí)《人的生活需要營養(yǎng)》有關(guān)知識后，在一次小組討論會上，對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納．請你認真閱讀后，結(jié)合圖甲（消化系統(tǒng)模式圖）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答下列問題：
（1）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學(xué)性消化是從[1]口腔開始的．
（2）小潔說，早晨我還吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[4]胃開始進行化學(xué)性消化的
（3）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質(zhì)，需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中[3]肝臟分泌的乳化后才能進行化學(xué)性消化．
（4）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經(jīng)消化后，都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[6]小腸才能被吸收，因為該結(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所．
（5）小婧說，圖乙中，結(jié)構(gòu)[2]小腸是消化食物的主要場所，[5]是胰腺，它分泌的消化液是胰液，含有多種消化酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計及結(jié)果：
培養(yǎng)皿
編號種子
個數(shù)種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
120培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃種子萌發(fā)
220培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃種子不萌發(fā)
320培養(yǎng)皿底部大量水浸沒種子25℃種子不萌發(fā)
（1）該同學(xué)設(shè)計的實驗可以說明：水分、空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）有同學(xué)將玉米換成大米做上述實驗，結(jié)果都沒有萌發(fā)，原因是缺少完整的有活力胚（或胚受損、胚不完整）．
（3）玉米種子萌發(fā)過程中，最新發(fā)育的是胚根，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是胚乳．
（4）其中，2號和3號是否能形成對照？不能為什么？有空氣、水兩個變量（或變量不唯一）．
（5）1號和3號能形成對照，變量是空氣，對照組1號．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人類外耳道多毛癥是一種遺傳病，這種病總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這種性狀的基因最可能（　　）
A．位于任何一條染色體上B．與性染色體無關(guān)
C．位于Y染色體上D．位于X染色體上

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