【題目】圖中甲乙丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖并填空。
(1)圖中曲線丙表示_____________________的消化。
(2)圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的部位主要是_______________________。
(3)淀粉被消化的最初部位在_____________________________。
(4)某同學(xué)為了進一步研究淀粉的消化,用A.B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊,再在A試管中加入唾液(含唾液淀粉酶)2毫升,在B試管中加入清水2毫升,均放在37℃的水中得到的結(jié)論是______________________。
【答案】 脂肪 小腸 口腔 唾液淀粉酶能消化淀粉(淀粉的消化需要唾液淀粉酶的參與)
【解析】(1)淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化。從圖中可以看出,物質(zhì)甲最先被消化,然后是物質(zhì)乙被消化,最后是丙被消化,可以判斷甲是淀粉,乙代表蛋白質(zhì),丙代表脂肪。
(2)乙代表蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在胃里被初步消化,在小腸里被消化為氨基酸,被消化的主要部位是小腸。
(3)淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖,然后進入小腸被徹底消化為葡萄糖被吸收。
(4)用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊,再分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升,放在37℃的水中約10分鐘,然后滴加碘液,B試管中變藍,A試管中不變藍。比較A、B兩支試管,可以得到的結(jié)論是:唾液淀粉酶能消化淀粉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地采用人工浮床(如圖)治理水體污染,下列說法錯誤的是( 。
A. 植物通過根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物,凈化水體
B. 植物根系上吸附的細菌、真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C. 圖中包括一條食物鏈:植物→食草魚→野鴨
D. 人工浮床通過遮擋陽光,抑制浮游藻類的生長繁殖,能防止水華
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為血液流經(jīng)人體某部位的示意圖,圖中a為血管。以下敘述錯誤的是
A. 若X為小腸,則a內(nèi)流動的是靜脈血
B. 若X為肺,則a內(nèi)流動的是動脈血
C. 若X為腎小球,則a為靜脈
D. 若X為心臟,則a為動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“魚兒離不開水”對這句話最恰當(dāng)?shù)慕忉屖巧锷妫ā 。?/span>
A. 依賴環(huán)境 B. 適應(yīng)環(huán)境 C. 影響環(huán)境 D. 改變環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈
C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
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