17.把動(dòng)、植物細(xì)胞分別放入清水中,只有植物細(xì)胞不會(huì)脹破.這是因?yàn)橹参锛?xì)胞有起支持和保護(hù)作用的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞C.液泡D.葉綠體

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中還有液泡、葉綠體和線(xiàn)粒體.它與動(dòng)物細(xì)胞的主要?jiǎng)e是動(dòng)物細(xì)胞不含細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.

解答 解:A、細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用,是植物細(xì)胞具有一定的形狀,動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁的支持作用.符合題意;
B、植物和動(dòng)物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu).不符合題意;
C、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,不符合題意;
D、葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,在葉綠體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.不符合題意.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,即可答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)將下列生物學(xué)中的重大發(fā)現(xiàn)或著名實(shí)驗(yàn)與相應(yīng)的人物用線(xiàn)連接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用豬心做灌流實(shí)驗(yàn),不能進(jìn)水的血管是( 。
A.上腔靜脈B.下腔靜脈C.肺靜脈D.主動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于肺泡適合氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中,不正確的是( 。
A.肺泡壁由軟骨支撐B.毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管D.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐每天必須配有牛奶或雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食物,這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是( 。
A.建造身體的重要原料B.不需要經(jīng)過(guò)消化就能吸收
C.在人體內(nèi)不會(huì)分解D.溶解養(yǎng)分的物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)想測(cè)定花生仁和核桃仁中所含的能量,他根據(jù)1毫升水每升高需要吸收4.2焦的熱量的規(guī)律,通過(guò)燃燒法進(jìn)行探究,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,下列說(shuō)法正確的是(  )
種子種子質(zhì)量(克)水量(毫升)燃燒前水溫(℃)燃燒后水溫(℃)
花生仁0.68302070
核桃仁0.72302086
A.為了減少誤差,需要設(shè)置重復(fù)組,測(cè)量結(jié)果取其最大值
B.為了保證測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,溫度計(jì)的下端要接觸錐形瓶底部
C.實(shí)驗(yàn)測(cè)得燃燒后的水溫與實(shí)際理論數(shù)據(jù)相等
D.同質(zhì)量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為反應(yīng)生物體內(nèi)某生理過(guò)程或現(xiàn)象的曲線(xiàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若y表示胸腔容積,則 bcd 段表示呼氣過(guò)程
B.若y表示血液中葡萄糖含量變化,則可以用 abc段表示進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)血糖的濃度變化
C.在某封閉草原,有食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則可以用 abc 段表示在一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化
D.若y表示某密閉的溫室大棚中二氧化碳濃度,則 b 點(diǎn)是傍晚時(shí)段

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中,小鳳以當(dāng)年飽滿(mǎn)的大豆種子為材料進(jìn)行探究,方案如表.請(qǐng)分析回答:
 瓶號(hào)  1  2  3   4 
 種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子
 環(huán)境條件 不放水,置于溫暖處 放適量水,置于溫暖處 放適量水,置于冰箱保鮮層 放過(guò)量水,置于溫暖處
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:只有2號(hào)瓶的種子能夠正常萌發(fā),2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(2)如果小鳳要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”,應(yīng)選擇2號(hào)瓶和4號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)種子萌發(fā)需要充足的空氣,原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行旺盛的呼吸作用,利用大量氧氣.將有機(jī)物分解,釋放能量,供生命活動(dòng)需要.
(4)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是有兩個(gè)變量水和溫度,變量不唯一.
(5)即使環(huán)境條件適宜,被蟲(chóng)咬壞胚的種子也不能萌發(fā).因此,小鳳所用的種子應(yīng)具有完整的胚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某人雙腎功能衰竭,則不能進(jìn)行( 。
A.維持氧和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定
B.體內(nèi)有機(jī)物的分解
C.維持血糖在0.1%左右
D.調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和排出代謝廢物

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同步練習(xí)冊(cè)答案