8.某生物小組的同學(xué),為了驗證真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用,提出了三種實驗方案.三種實驗方案的共同特點是:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組.實驗過程中都滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)
方案2:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下
方案3:將甲、乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種真菌后放在無菌條件下.請分析:
(1)實驗中的變量是真菌(或真菌的有無).
(2)方案三設(shè)計更加嚴密,更能說明問題.
(3)在實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤的原因是真菌的生活需要一定的水分.(意思相近即可得分).

分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.

解答 解:(1)在細菌對植物遺體的分解作用中,有無細菌是對植物遺體的分解有影響因素,該實驗的變量是有細菌和無細菌.
(2)方案三更能說明問題.因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同(都進行滅菌處理);而實驗后,除單一變量(接種與不接種)外,對照組與實驗組又處于相同的條件下(無菌的條件).可見,只有方案三排除了所有影響實驗的干擾.因此,與方案一和方案二比較,方案三的實驗結(jié)果更有說服力.  
(3)由于細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中.所以實驗過程中滴加蒸餾水,不可以用自來水來代替,因為自來水中含有細菌,對實驗結(jié)果有影響.
故答案為:
(1)真菌(或真菌的有無)
(2)三
(3)真菌的生活需要一定的水分.(意思相近即可得分)

點評 評價實驗方案主要從以下幾個方面:方案是否完整,是否符合實驗要求,方法步驟是否合理,變量設(shè)計是否做到只有一個變量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.閱讀材料,回答下列問題:
材料一:巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對該病的免疫力.后來,有一男孩被其它狂犬咬傷,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對其接種弱化病毒,男孩果然平安無事.
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡.
材料三:今年元月27日,湖南瀏陽某鄉(xiāng)3歲幼女被惡狗咬傷,當日在診所注射狂犬病
疫苗,但仍于2月23日不幸死亡.專家分析,對創(chuàng)傷深廣、嚴重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應(yīng)在24小時內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑,才能有效防治.
(1)引起動物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.
(2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫的角度看,弱化病毒疫苗屬于抗原,男孩獲得免疫力的方式是特異性 性免疫.
(3)從免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是:抗病毒血清是抗體,弱化病毒是抗原.
(4)現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患.近年來,我市狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢.請結(jié)合歷學(xué)知識談一談如何防治狂犬病(提出至少三條具體措施)?

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19.下列植物中具有正根的是(  )
①海帶  ②白菜 ③卷柏 ④水稻 ⑤葫蘆蘚.
A.①②④B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

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16.下列節(jié)肢動物中,與蝴蝶親緣關(guān)系最近的是( 。
A.B.C.D.

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3.人體呼吸過程中,當肋間肌和膈肌同時收縮時,下列敘述正確的是( 。
A.氣體排出肺B.氣體進入肺C.膈的頂部上升D.胸廓由大變小

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A.水蛭B.蜈蚣C.蚯蚓D.沙蠶

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20.水螅內(nèi)胚層細胞所圍成的空腔叫消化腔.√(判斷對錯)

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1.被子植物的卵細胞存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中( 。
A.花粉B.花粉管C.花柱D.胚珠

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2.20世紀50年代,美國和美學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克研究發(fā)現(xiàn)了( 。
A.生物體中主要的遺傳物質(zhì)B.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.生物的遺傳密碼D.人類基因組圖譜

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