將一塊馬鈴薯（塊莖）切成多塊栽植到土壤可育出幼苗，這種繁殖是利用了植物體的（　�。�
A、根B、莖C、葉D、種子
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

植物園引進了一種稀有名貴花卉，技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（　　）
A、有性生殖B、組織培養(yǎng)C、扦插D、嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

將植物的器官組織或細胞等，在
 
條件下，培養(yǎng)在含有多種
 
和
 
的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的過程叫植物的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示過程涉及到的生物技術(shù)回答問題．

（1）如圖所示的過程正確的排序是
 
，此項生物技術(shù)被稱為
 
，依據(jù)的原理是
 
．
飲食習(xí)慣，說說你應(yīng)該如何進行調(diào)整．
（2）要培養(yǎng)出幼苗，操作中保持
 
是成功的關(guān)鍵．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列農(nóng)作物中，人類主要食用其種子的是（　　）
A、番茄、土豆B、綠豆、蘋果C、芝麻、蠶豆D、土豆、西瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

被子植物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖，下列繁殖方式中屬于有性生殖的是（　�。�
A、用塊莖繁殖紅苕B、用種子繁殖玉米C、用葉片繁殖椒草D、草莓的組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列是煙臺特產(chǎn)的蔬菜和水果，通常不利用無性生殖栽培的是（　�。�
A、棲霞蘋果B、福山大櫻桃C、萊陽梨D、海陽白黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

把一種染色體數(shù)為16的桃（接穗），嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果（砧木）上，再把結(jié)出的種子種下，長出的樹苗的細胞中，染色體數(shù)為（　　）
A、16B、34C、25D、8

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列措施中屬于強化利用植物頂端優(yōu)勢的是（　�。�
A、摘除棉花枝條頂芽B、摘去黃瓜秧的頂點C、修剪小樹的側(cè)芽和側(cè)枝D、頂芽、側(cè)芽全摘除

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