【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，作用是輔助呼吸。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】蜥蜴和蛇等爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，由于陸地環(huán)境相對(duì)比較干燥，陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這些結(jié)構(gòu)不僅保護(hù)了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活。
所以答案是：錯(cuò)誤


【考點(diǎn)精析】掌握爬行動(dòng)物是解答本題的根本，需要知道體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；心室內(nèi)有不完全的隔膜；體內(nèi)受精；產(chǎn)羊膜卵；體溫不定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的呼吸器官是肺，植物的呼吸發(fā)生在（ ）
A.只有幼小的果實(shí)
B.只有生長旺盛的葉片
C.只有根尖的根毛
D.植物體內(nèi)任何的活細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋?）
A.二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用
B.二氧化碳可以抑制呼吸作用
C.二氧化碳可以促進(jìn)光合作用
D.二氧化碳可以抑制光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來,我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注,為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學(xué)從如圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置,并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況(注:各裝置中種子的種類、數(shù)量相同)。

（1）該小組同學(xué)應(yīng)選__和__兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),他們要探究的問題是__?

（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是1粒種子,目的是__。

（3）若__,則說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響;若A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于C裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明__。

（4）若C裝置中有1粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的圖一是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作示意圖，圖二是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一所示的制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是_____（填圖左上角的數(shù)字序號(hào)）

（2）圖一編號(hào)②所示操作中，滴加在蓋玻片一側(cè)的液體是_____。

（3）在對(duì)光過程中，如果發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[_____]_____和[⑤]反光鏡，直至明亮的視野。

（4）觀察裝片時(shí)，如果要把位于視野左下方的物像移至視野的中央，應(yīng)該將裝片向_____方向移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日本血吸蟲通過皮膚感染人體。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿具有突出的胸骨，其作用是保護(hù)心臟和肺。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。種莊稼、養(yǎng)花都需要施肥，肥料為植物生長提供（ ）
A.有機(jī)物
B.無機(jī)鹽
C.能量
D.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能夠反映肺功能強(qiáng)弱指標(biāo)的是（ ）。
A.呼吸的頻率
B.呼吸的深淺
C.肺活量的大小
D.呼吸肌的多少

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同步練習(xí)冊(cè)答案