【題目】我們常見的蕨生長在___和___的陰濕環(huán)境中。
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【題目】用超市里專用的餃子面粉包成的餃子,吃起來特別有“筋道”,這是因為這種面粉里“面筋”的含量高。“面筋”是種子成分中的( )
A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無機鹽
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【題目】如圖1表示某種綠色植物,A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結(jié)構示意圖;圖3中序號表示該植物細胞的不同結(jié)構。請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖1中進行C過程所需要的水是通過圖2的結(jié)構[___]____運輸?shù)摹?/span>
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2的結(jié)構[___]____進出植物體的。
(3)圖1所示植物由根吸收的水分絕大部分用于圖1中過程[___]___。
(4)植物生長、細胞分裂等生命活動所需的能量主要來自圖1中過程[___]____。細胞分裂時,染色體復制發(fā)生在圖3的[___]___中。
(5)農(nóng)作物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[___]____的效率。
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【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。
(1)將裝置放在陽光下一段時間,可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上的______散失出來的。
(2)將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段內(nèi)植物主要進行______作用。
(3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”,應將裝置放在______(明亮、黑暗)的環(huán)境中。
(4)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入______。
(5)將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下,放在盛有____的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對照裝置中的葉片變藍,說明光合作用還制造了淀粉。
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【題目】蘑菇雖然常出現(xiàn)在樹林中,但卻不是植物,這是因為( )
A. 它的細胞內(nèi)沒有細胞核 B. 它的細胞內(nèi)沒有葉綠體
C. 它的細胞內(nèi)沒有芽抱 D. 它的細胞內(nèi)沒有菌絲
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