14.健康的生活習慣包括生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥及拒絕吸煙、酗酒和吸毒.

分析 健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.

解答 解:合理膳食、均衡營養(yǎng),一日三餐按時就餐,既能滿足營養(yǎng)物質(zhì)的需要,又避免過量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營養(yǎng)不良;
  合理用藥:是藥三分毒,每一種藥都有一定的副作用,因此不能隨便用藥,有病時,要在醫(yī)生的指導(dǎo)下合理用藥.即使是非處方藥,也不能隨便用,最好咨詢專業(yè)醫(yī)師做到對癥下藥;
  吸煙的危害:吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物.這些有害物質(zhì)首先損害人的呼吸系統(tǒng),更為嚴重的是,吸煙者還嚴重妨礙他人健康.研究結(jié)果表明,吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大.
  酗酒的危害:1.肝臟傷害:脂肪堆積在肝臟引起脂肪.2.胃潰瘍:可引起胃出血而危及生命.3.神經(jīng)系統(tǒng)傷害:譬如周邊神經(jīng)病變.4.大腦皮質(zhì)萎縮:有報告顯示部份慢性酒癮者的大腦皮質(zhì)有萎縮現(xiàn)象,也有部份病人有智力衰退的跡象.
  毒品的危害:吸毒嚴重損傷人的神經(jīng)系統(tǒng),還會有很強的成癮性,對個人和社會造成很大的危害
故答案為:合理膳食;合理用藥;吸煙;酗酒

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是人體免疫過程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.該圖是特異性免疫過程,細胞甲為淋巴細胞
B.抗體是一種特殊的蛋白質(zhì),注射的疫苗屬于抗原
C.抗原一般是指進入機體內(nèi)的外來物質(zhì)
D.細胞乙為吞噬細胞,只在特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.我的生命始于一個神奇的細胞,它在母體的輸卵管中形成,之后在母體的一間“大房子”里繼續(xù)生長發(fā)育,并接受母體源源不斷的營養(yǎng)供給.大約280天后,伴隨著第一聲的啼哭我來到了這個世界.現(xiàn)在的我仍在不斷生長,[開始出現(xiàn)了喉結(jié)、胡須、腋毛等],并且還出現(xiàn)了羞于啟齒的生理現(xiàn)象…請回答:
(1)資料中“大房子”指的器官是子宮.
(2)我通過胎盤和臍帶接受母體的營養(yǎng)供給
(3)出生時的第一聲啼哭,標志著呼吸系統(tǒng)開始工作;啼哭的聲音由喉部的聲帶發(fā)出.
(4)[]部分屬于第二性征,這些征象主要與睪丸分泌的雄性激素有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.不能浪費食物,霉變的食物洗干凈還是可以吃的×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖,請分析回答
(1)遠處物體反射來的光線,經(jīng)過[2]晶狀體的折射,在[3]視網(wǎng)膜上形成物像
(2)人能通過調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體,那么瞳孔相當于顯微鏡中的部件-光圈、(物鏡/光圈)
(3)青少年如果用眼不當,晶狀體的凸度就會變大,形成假性近視,可以通過配戴凹透鏡加以矯正
(4)某同學(xué)看故事書時,激動地熱淚盈眶,在這過程中,故事書中的文字先在眼內(nèi)成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過[4]視神經(jīng)傳遞到大腦皮層,產(chǎn)生視覺.她在看書時,激動地流出眼淚這一過程屬于條件反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān),因此我國管理部門近幾年不斷地加大對酒駕的處罰力度,如酒后駕駛機動車者一次記12分等.但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車上路.請結(jié)合以下圖示及所學(xué)知識回答問題

(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精麻痹了小腦造成的.
(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人立刻縮手,請用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑:1→3→5→4→2.
(3)對醉酒者可采用吹氣實驗檢測酒駕程度,吹氣時,醉酒者的膈肌處于舒張狀態(tài).
(4)酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動.最先進入乙圖心臟中的[Ⅰ]右心房.當血液流經(jīng)腎臟時,葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化,請問這個變化發(fā)生在丙圖中的D(填字母)部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有些疾病可以通過預(yù)防接種的方式進行預(yù)防,那么預(yù)防接種能預(yù)防傳染病的原因是( 。
A.能直接消滅病原體B.能間接地增加人體的營養(yǎng)
C.獲得非特異性免疫D.能產(chǎn)生抗體消滅抗原

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯數(shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu),請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)圖中[6]內(nèi)的血液達到心臟時,首先流入右心房(填心臟的結(jié)構(gòu)名稱).血管[6]內(nèi)的血液不能倒流的原因是其內(nèi)有靜脈瓣.
(2)圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與腎小球的過濾作用有關(guān);[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿素等廢物.
(3)當[1]內(nèi)氣壓小于大氣壓時,人體處于吸氣狀態(tài).當血液流經(jīng)[1]后,血液成分發(fā)生的顯著變化是靜脈血變成動脈血.
(4)氧氣進入血液后與血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到全身各組織細胞參與分解有機物,為其生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請據(jù)圖回答
(1)外包豐富的毛細血管,僅由一層上皮細胞圍成的③,是肺部進行氣體交換的基本單位,其名稱是為肺泡.
(2)血液在肺部進行氣體交換后二氧化碳的含量減少,再經(jīng)肺靜脈(血管)流回心臟.
(3)圖中進入血液的氧氣與血紅蛋白結(jié)合,最終又在全身各處的毛細血管將氧氣釋放出來.

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