【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,圖中曲線能正確表示較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:在食物鏈“植物→兔→狼”中,若是把兔的天敵狼殺絕,兔先增多,植物(兔的食物)隨著兔的增多而減少,以兔為食的動物也會隨著兔的增多而增多,后來兔的數(shù)量隨著植物(兔的食物)的減少或以兔為食動物的增多而減少.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的,所以,其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的.所以兔子在一定程度上不會升到某處然后急劇下降,比如說兔子數(shù)量過多,導(dǎo)致草快要吃光了,數(shù)量就會有所下降,而這時候可能還會有其它吃草者慢慢也減少,兔子數(shù)量便又上升一些,如此類推,兔子的數(shù)量圖象應(yīng)該為圖4.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大.
故選:D
此題考查動物在生態(tài)系統(tǒng)的重要作用和識圖作答的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯誤的是( )
A.過程①表示細胞生長
B.過程②表示細胞分裂
C.過程③表示細胞分化
D.過程③表示細胞癌變
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【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中,能制造有機物的部位是( )
A. 上、下表皮
B. 保衛(wèi)細胞
C. 導(dǎo)管和篩管
D. 角質(zhì)層
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【題目】圖一是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是人體部分生理活動示意圖,圖三是肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖填空([]內(nèi)填序號,橫線上填文字)
(1)人體的消化系統(tǒng)是由和組成的.圖一中的1,2,7屬于消化系統(tǒng)的 .
(2)蛋白質(zhì)的初步消化開始于圖一中的[] .
(3)圖一中2所示的器官分泌的消化液稱為 , 經(jīng)十二指腸進入小腸對進行乳化.
(4)圖二中的a生理過程叫 , 這一生理過程主要在圖一中的[]內(nèi)進行.該器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①其長約5﹣6米.②其內(nèi)表面有許多和絨毛.③ .
(5)要完成圖二中的生理過程b、C,需要依賴呼吸肌的和 . 當(dāng)圖三中的肺泡慢慢鼓起時,此時膈肌處于狀態(tài),肋間外肌 , 胸廓的前后徑和左右徑變 .
(6)圖三中氣體分子A和B通過擴散進出人體,主要是因為肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平的細胞構(gòu)成.
(7)PM2.5會經(jīng)呼吸道到達肺,當(dāng)PM2.5濃度過高時,我們可以采取何種措施加強自我防護? .
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【題目】初中階段許多實驗使用了顯微鏡,回答下面的問題,看看你對顯微鏡的結(jié)構(gòu)及操作了解多少?
(1)在圖中用正確的標(biāo)注方法,標(biāo)出①粗準(zhǔn)焦螺旋、②鏡臂.
(2)對光時,轉(zhuǎn)動 , 應(yīng)使用(填“5×”或“40×”)的物鏡對準(zhǔn)通光孔,調(diào)好光圈,對好光,調(diào)好焦距,若此時觀察玻片標(biāo)本將會看到的細胞數(shù)目較 .
(3)在觀察過程中,為了讓鏡筒緩緩上升,應(yīng)時針方向轉(zhuǎn)動①.
(4)請你任舉一例初中生物課本中要求使用顯微鏡觀察的實驗名稱: .
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【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)農(nóng)作物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動物與植物通過關(guān)系形成食物鏈.
(2)圖中所示的分解者主要為腐生的 , 而生物生存所需的非生物環(huán)境有 .
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者開始的,在該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民需要不時去除田間雜草,使能量持續(xù)高效地流向 .
(4)為了減少害蟲對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響,使農(nóng)作物高產(chǎn),人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲.殘留的農(nóng)藥通常會通過在人體中富集.
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