【題目】動物在自然界中的作用：在維持_____中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；幫助植物_____。

【答案】生態(tài)平衡 傳粉、傳播種子

【解析】

動物在自然界中的作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

食物鏈和食物中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。

動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產(chǎn)者利用；而動物的遺體或排出的糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質�？梢�，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。

動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。

練習冊系列答案
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【題目】始祖鳥化石是古代爬行類進化為鳥類的證據(jù)。（____）

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【題目】某中學生物探究小組隨機調查了本校八年級100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調查結果如下表所示：

調查人數(shù)

患病人數(shù)

季節(jié)

春季

夏季

秋季

冬季

男生

52

16

8

1

2

5

女生

48

14

5

2

1

6

總人數(shù)

100

30

13

3

3

11

請回答下列問題：

（1）分析表中數(shù)據(jù)得出，流感高發(fā)的季節(jié)有_____。

（2）引起流感的病原體是_____。

（3）流感的主要傳播途徑是_____（填序號）。

①飲食傳播 ②空氣傳播 ③生物媒介傳播 ④血液傳播

（4）將流感疫苗接種于人體后，體內可產(chǎn)生相應的_____，從而提高人體對流感的抵抗力。

（5）青少年正處于生長發(fā)育的黃金時期，選擇文明的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習慣，使自己健康且生活豐富多彩，你有什么好的建議呢？_____。（寫出兩條合理的生活方式）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題:

資料一 2015 年 10 月，中國女藥學家屠呦呦因致力于青蒿素對瘧疾治療的重 大貢獻獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。瘧疾是由瘧原蟲（單細胞生物）所致的急 性傳染病，通過按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

資料二自安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來，包括我國在內的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病病毒所致的急性傳染病，通過伊蚊叮咬傳播。人對黃熱病病毒普遍易感，感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。

（1）瘧疾、黃熱病的病原體分別是________和________。

（2）積水是蚊子的孳生地，蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲和蛹均在水中進行，蚊子的生殖方式為_________;清除蚊子的孳生地，這在傳染病的預防措施中屬于___________________。

（3）從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所將FPS基因導入青蒿，獲得了青蒿素含量高2—3倍的青蒿植株。這項生物技術是_______________，說明了基因與性狀的關系是____________________。

（4）接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生相應的____________，提高抵抗力，這種免疫類型是________免疫。

（5）黃熱病病毒與瘧原蟲在細胞結構上最大的區(qū)別是_________________。

（6）某黃熱病患者使用抗生素進行治療，效果不明顯，原因是_____________________________________。

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【題目】遺傳學家麥克林托克發(fā)現(xiàn)，單個的基因競然會“跳舞”，即從染色體的一個位置跳至另一個位置，甚至從一條染色體跳到另一條染色體上，然后可能就在那里“安家”了。這種能跳動的基因可以被稱為“轉座子”。下列相關說法正確的是

A.“轉座子”中不含遺傳信息B.“轉座子”與生物的性狀無關

C.由基因跳動引起的變異是不可遺傳的變異D.基因是有遺傳效應的DNA片段

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【題目】公園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標牌，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

蠟菊（菊科）

分解，會造成

Helichrysum bracteatum

我國廣泛栽培，供觀賞

（1）標牌上的外文字母是_____文，Helichrysum是此植物的_____名。bracteatum是_____名。

（2）這是由瑞典科學家_____提出的生物命名法——_____法。

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【題目】親子間基因傳遞的橋梁是_________。

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【題目】閱讀下列資料，分析回答問題：

資料一：江西梨瓜，是我國甜瓜中的珍品，原產(chǎn)江西省上饒地區(qū)，具有悠久的歷史，由于質佳，適應性強，應市時間早且長，逐漸推廣開來，目前，全省都有種植，是夏季主要瓜類之一。江西梨瓜屬于薄皮瓜，不僅肉好吃，而且皮極薄，帶皮吃依然香甜宜人，沒有余渣�！按�、甜、香”三個字恰當?shù)馗爬私骼婀系奶攸c。

資料二：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。

（1）資料一中的梨瓜的花要形成果實和種子，必須要經(jīng)歷的兩項生理過程是傳粉和_____。梨瓜的種子是由_____發(fā)育來的。

（2）梨瓜有綠皮、白皮兩個品種。開花時若將白皮梨瓜的花粉落在綠皮梨瓜花的柱頭上，此花只接受了白皮梨瓜的花粉，則此花子房壁發(fā)育成的果皮是_____（填“綠皮”或“白皮”）。

（3）資料二中的青娃的受精和幼體發(fā)育都在水中進行，青蛙的受精方式是_____（填“體內受精”或“體外受精”）。

（4）青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪，幼蛙、成蛙過程，則青蛙的發(fā)育方式屬于_____發(fā)育。

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【題目】資料分析題 資料一：青蛙常棲息于河流、池塘和稻田等處，主要在水邊的草叢中活動，有時也能潛 伏到水中。大多在夜間活動，主要以昆蟲為食，也取食一些田螺、蝸牛、小蝦、小魚等。 所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲。有人估計，一只青蛙一天可捕食 70 只蟲子，一年可消 滅害蟲 15 000 只。因此，青蛙是一種對農(nóng)業(yè)有益的動物，應提倡保護。在秋末天氣變 冷時，青蛙蟄伏在水底或洞穴之中冬眠，翌年春季天氣變暖時再回到水中繁殖。繁殖 期間，許多雄蛙常聚到一個共同的區(qū)域，高聲鳴叫，連續(xù)不斷，這就是所謂的“蛤蟆吵 坑”。其實這是雄蛙的一種求偶行為，通過鳴叫來吸引異性，結成配偶。配對以后，雌蛙便開始向水中排卵，與此同時，雄蛙向水中排出精子，精子、卵細胞結合成受精卵， 經(jīng) 4～5 天的孵化，發(fā)育成為蝌蚪。蝌蚪必須生活在水中，以尾游泳，并取食矽藻、綠藻 等植物性食物。經(jīng)過兩個月的發(fā)育之后，蝌蚪發(fā)育成為幼蛙，尾部逐漸消失，并開始上陸生活，食性也開始轉變?yōu)橐詣游镄允澄餅橹鳌?/span>

資料二：近年來，由于青蛙等兩棲動物的種類和數(shù)量在迅速下降，專家認為，青蛙等兩棲動物或將重蹈恐龍的滅亡之路，大多數(shù)種類將可能走向滅絕。 從亞馬遜雨林到世 界各地公園，全球大約有 7 000 種青蛙、蟾蜍等兩棲動物，這些動物曾經(jīng)與恐龍生活于 一個時代，并幸運地存活下來一直繁衍至今。目前，全球青蛙的種類和數(shù)量都在不斷 減少，一些本地種類甚至已經(jīng)滅絕。在許多地方，青蛙種類和數(shù)量的下降速度每年都 在增加。全球范圍內為了保護青蛙等兩棲動物以及防止它們的滅絕投入了大量的人 力物力，如加大保護力度、進行人工繁殖等。然而，要想增強公眾對青蛙的保護意識， 并非易事。目前，地球的兩棲動物面臨著各種各樣的生存威脅，全球化交易對兩棲動 物的長期生存構成巨大威脅，人們買賣青蛙用于寵物喂養(yǎng)、科學解剖、充當誘餌甚至 烹制美食；棲息地被破壞是造成兩棲動物數(shù)量下降的最大威脅之一，人類的大規(guī)模開 發(fā)，如建房、修路、伐木、筑壩、開河等嚴重破壞了兩棲動物的天然棲息地；兩棲動物的 可滲透性皮膚吸收性很強，極易受到污染物和殺蟲劑的侵害；用于保護農(nóng)作物的殺蟲 劑，其化學成分會滲透到河水中并污染水質和兩棲動物所吃的食物等。

（1）青蛙在生殖發(fā)育方式屬于_____生殖，_____受精。

（2）青蛙鳴叫的目的是_____。

（3）閱讀資料，結合所學的知識，請你說說青蛙等兩棲動物種類和數(shù)量減少的原因有 哪些？（至少答出兩點）_____。

（4）人與自然是和諧相處的，“槍響之后沒有贏家”，結合資料與自己所學習的知識，請 你說說我們該如何保護青蛙等兩棲動物。（至少答出兩點）_____。

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