18．種植水稻后要經(jīng)常消除田間的雜草，這是因?yàn)樗竞碗s草的關(guān)系是（　　）
A．捕食B．寄生C．合作D．競(jìng)爭(zhēng)

分析 生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

解答 解：水稻與水稻旁的雜草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生產(chǎn)現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖中，③表示（　�。�
A．關(guān)節(jié)頭B．關(guān)節(jié)腔C．關(guān)節(jié)窩D．關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．鼠類猖獗，我們應(yīng)該將鼠類滅絕．×（判斷對(duì)錯(cuò)））

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．寫出食物鏈：蚱蜢、草、蛇、青蛙、蜘蛛、鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．線形動(dòng)物是因什么而得名？（　�。�
A．足細(xì)長(zhǎng)B．尾細(xì)長(zhǎng)C．體型粗壯D．體型細(xì)長(zhǎng)如線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善．下列對(duì)該設(shè)計(jì)方案所進(jìn)行的修改中，合理的是（　�。�
位置黃粉蟲(chóng)光照溫度濕度
紙盒左半側(cè)20只明亮15℃適宜
紙盒右半側(cè)20只陰暗30℃適宜
A．左右兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量20只改為1只
B．左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
C．左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中
D．左右兩側(cè)可以濕度不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在剖開(kāi)的玉米種子上分別滴一滴碘液（如圖），可以看到變成藍(lán)色的部位是（　�。�
A．①B．③⑤C．④D．②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．血紅蛋白的特性是（　�。�
A．易與氧結(jié)合 也易與氧分離B．不易與氧結(jié)合 也不易與氧分離
C．易與氧結(jié)合 不易與氧分離D．不易與氧結(jié)合 易與氧分離

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：
A氣管    B支氣管
C肺    D膈肌
（2）當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成吸氣動(dòng)作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案