分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)預(yù)防接種即接種疫苗,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.
解答 解:注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而對該種病原體有免疫作用.從預(yù)防傳染病的措施看,增強了易感人群的抵抗能力,從而避免傳染病的感染.所以,“在流感流行季節(jié),接種流感疫苗可以提高人的免疫力”.“從傳染病的預(yù)防措施看”,這種方法屬于保護易感人群;這種免疫力是后天獲得的,只對特定的病原體有免疫作用,因此,“從免疫類型看”,通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫.
故答案為:保護易感人群;特異性免疫
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈就是地球上所有生物能夠生活的地方 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對穩(wěn)定 | |
C. | 一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | “羊吃草、貓吃老鼠”都體現(xiàn)了消費者與生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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