12．動(dòng)脈出血要比靜脈出血更危險(xiǎn)，其原因是（　�。�
A．含更多的養(yǎng)料和氧氣B．血流猛急，呈噴射狀
C．含有更多的白細(xì)胞和抗體D．無(wú)含氮廢物和二氧化碳

分析 動(dòng)脈的功能是把心臟的血液運(yùn)送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液運(yùn)回心臟．

解答 解：動(dòng)脈內(nèi)血壓高，血液流動(dòng)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大，血流速度快．動(dòng)脈出血，顏色鮮紅，呈噴射狀；靜脈內(nèi)血壓較低，血液流動(dòng)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力小，血液流動(dòng)較慢．靜脈出血，顏色暗紅，緩慢流出．因此動(dòng)脈出血比靜脈出血嚴(yán)重．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)脈血壓比靜脈血壓高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．2014年埃博拉病毒席卷了西非，其中利比里亞、塞拉利昂和幾內(nèi)亞受影響最為嚴(yán)重，當(dāng)?shù)乇姸嗌鐓^(qū)成為廢墟、數(shù)千孩童淪為孤兒、百萬(wàn)民眾食不果腹．埃博拉是人畜共通病毒，盡管世界世衛(wèi)組織苦心研究，至今沒(méi)有辨認(rèn)出任何有能力在爆發(fā)時(shí)存活的動(dòng)物宿主，認(rèn)為果蝠是病毒可能的原宿主．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）埃博拉病毒與其他生物在結(jié)構(gòu)是最大的區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）埃博拉病毒進(jìn)入人體血液后，隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的左心房．
（3）專(zhuān)家認(rèn)為埃博拉病毒的宿主是果蝠，果蝠是最大的蝙蝠，它屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物最主要的特征是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖，據(jù)圖回答：
（1）在與心臟相連通的血管中，流動(dòng)著動(dòng)脈血的血管是[9]肺靜脈和[7]主動(dòng)脈．
（2）心房與心室之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是[10]房室瓣．將清水從[9]注入心臟，心臟里容不下的清水將由[7]主動(dòng)脈流出．
（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是[4]左心室．經(jīng)肺循環(huán)后，血液的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗．請(qǐng)寫(xiě)出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序＜用數(shù)字和箭頭表示）1→3→2→4．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，其表面積與體積比值會(huì)減�。蹋ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如果一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，下列哪些是遭到嚴(yán)重破壞的主要標(biāo)志（　�。�
A．樹(shù)木等植物大量減少B．分解者大量減少
C．動(dòng)物大量減少D．食物網(wǎng)簡(jiǎn)化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．男性生殖系統(tǒng)的組成：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺、陰莖和陰囊等．女性生殖系統(tǒng)的組成：卵巢、輸卵管、子宮陰道等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快．營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家建議青少年應(yīng)注意均衡營(yíng)養(yǎng)，除攝取足夠的糖類(lèi)以外，還應(yīng)食用來(lái)滿(mǎn)足人體生長(zhǎng)發(fā)育需要的物質(zhì)是（　　）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，與肺的氣體交換作用無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A．肺泡數(shù)目極多B．肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡位于細(xì)支氣管的末端D．肺泡外包繞著毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．你了解蝙蝠嗎？蝙蝠也會(huì)飛，它與鳥(niǎo)類(lèi)有什么不同？蝙蝠的捕蟲(chóng)本領(lǐng)給人類(lèi)帶來(lái)了什么樣的啟示？

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同步練習(xí)冊(cè)答案