Question

聯(lián)系生活實(shí)際試題：
（1）有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸桿，造成空氣污染，請你給農(nóng)民介紹一種適于可持續(xù)性發(fā)展的農(nóng)作物秸竿處理辦法：________，________．
（2）夏天，受潮的糧食衣物和皮鞋常常長毛發(fā)霉，而干燥的糧食和皮鞋不易長霉，這說明霉菌的生長繁殖需要________．
（3）在我們農(nóng)村有“狗怕彎腰，狼怕刺刀”俗語，這反映了動(dòng)物的________性行為．
（4）經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民伯伯在下地窖前總是先吊進(jìn)一盞油燈，油燈熄滅了就不能盲目下地窖．這是因?yàn)椋篲_______．

Answer 1

解：（1）農(nóng)作物秸竿處理辦法有直接利用：把秸桿粉碎后還田、漚肥；新能源：發(fā)酵法生產(chǎn)沼氣；環(huán)保：生產(chǎn)“再生纖維共混膜”在土壤中1-2月就會(huì)被分解．即不污染環(huán)境，還能節(jié)約資源．（答對其中一個(gè)就給分）
（2）夏天，受潮的糧食衣物和皮鞋常常長毛發(fā)霉，而干燥的糧食和皮鞋不易長霉，它們不同的量是水分，這說明霉菌的生長繁殖需要適宜的溫度和水分．
（3）在我們農(nóng)村有“狗怕彎腰，狼怕刺刀”俗語，是動(dòng)物出生以后，通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累得到的，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān)，動(dòng)物的等級越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．學(xué)習(xí)行為即后天性行為．因此屬于動(dòng)物的后天性行為．（此處不能填“學(xué)習(xí)”）
（4）地窖中存放的植物等進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳．油燈熄滅，表明地窖中的氧氣很少，不能維持燃燒，因此人進(jìn)入后會(huì)因缺氧而窒息．
故答案為：（1）把秸桿粉碎后還田、漚肥等，發(fā)酵法生產(chǎn)沼氣；生產(chǎn)“再生纖維共混膜”在土壤中1-----2月就會(huì)被分解；（2）溫度和水分；（3）后天；（4）地窖中存放的植物等進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳．人進(jìn)入后會(huì)因缺氧而窒息．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是生物學(xué)常識．解答時(shí)可以從利用秸稈的方法、霉菌的生活條件、后天性行為的特點(diǎn)、呼吸作用消耗氧氣方面來切入．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識解釋某些生產(chǎn)生活現(xiàn)象．