小明用顯微鏡觀察血細(xì)胞,他正在觀察的一個(gè)血細(xì)胞具有細(xì)胞核,這是一個(gè)( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板
成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,血小板數(shù)量少,比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒(méi)有細(xì)胞核;因此三種血細(xì)胞中只有白細(xì)胞中含有細(xì)胞核;小明用顯微鏡觀察到一個(gè)具有細(xì)胞核的血細(xì)胞,這是白細(xì)胞.
故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明用顯微鏡觀察血細(xì)胞,他正在觀察的一個(gè)血細(xì)胞具有細(xì)胞核,這是一個(gè)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?武陵區(qū))小明同學(xué)在制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散碎屑;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
(1)小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正.
錯(cuò)誤:
①過(guò)程中載玻片中央滴清水
①過(guò)程中載玻片中央滴清水

更正:
載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水

(2)過(guò)程②中,取材料之前,要先用涼開(kāi)水漱口,你能說(shuō)出這是為什么嗎?
除去口腔中的食物殘?jiān)犬愇?/div>
除去口腔中的食物殘?jiān)犬愇?/div>.
(3)請(qǐng)你寫出過(guò)程④蓋蓋玻片的方法:
先用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平
先用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平

(4)小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在
C
C

A.玻片標(biāo)本上                B.目鏡上
C.物鏡上                    D.材料上
(5)與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
B
B

A.細(xì)胞膜                    B.葉綠體
C.細(xì)胞核                    D.細(xì)胞質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,他的操作過(guò)程是:取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;用涼開(kāi)水把口漱干凈,取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂幾下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中使用生理鹽水的目的是
維持細(xì)胞正常形態(tài)
維持細(xì)胞正常形態(tài)

(2)制作裝片前,先將口漱凈的目的是
清除口腔中的食物殘?jiān)?/div>
清除口腔中的食物殘?jiān)?/div>.
(3)小明的操作過(guò)程有錯(cuò)誤嗎?如果有,請(qǐng)指出并改正.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用顯微鏡觀察血細(xì)胞,他正在觀察的一個(gè)血細(xì)胞具有細(xì)胞核,這是一個(gè)( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案