(2011?寧夏)組成人體消化系統(tǒng)的器官中,既有消化功能能有有吸收功能的是( 。
分析:此題目考查消化道各段的消化和吸收功能,明確消化道各段的功能,也是本節(jié)的重點內(nèi)容.
解答:解:消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分.消化道包括,口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.口腔可對食物進行初步消化,但沒有吸收功能.咽和食道既無消化功能又無吸收功能.在胃內(nèi),可把蛋白質(zhì)進行初步消化,又可吸收少量的水、無機鹽和酒精.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都可在小腸內(nèi)被消化,它們的產(chǎn)物也都可被小腸吸收.大腸只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素,卻沒有消化功能.所以,在選項中只有C符合題意.
故選:C
點評:消化道各段的功能,各不相同,有的只有消化功能,有的只有吸收功能,有的既無消化又無吸收功能,有的既有消化又有吸收功能.所以,對這些知識點的掌握一定要熟練、準確,否則很容易出錯.
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(2011?寧夏)血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是( 。

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(2011?寧夏)除哪項外,其余均是人體呼吸道中鼻腔的作用(  )

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(2011?寧夏)下列不屬于排泄的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?寧夏)在今年5月12日中國“防災減災日”創(chuàng)意活動中,某校九年級學生設計了一個“防災救援包”.包內(nèi)裝有礦泉水、饃片、急救藥品、紗布綳帶條、繩子、口哨、收音機、手電筒等,引起了同學們的興起,大家結(jié)合所學生物學知識獻計獻策,請你參與其中,分析回答.
(1)“防災救援包”中的饃片能為人體提供含
淀粉
淀粉
較多的營養(yǎng)物質(zhì)、被救傷員在康復過程中應多吃蛋、魚、奶等食物,因為人體受損組織的修復需要大量的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(2)某戰(zhàn)士參與救援時不慎劃傷手指,傷口少量出血后自動凝固止血,起止血、凝血作用的是
血小板
血小板
.發(fā)現(xiàn)被救傷員有較多出血時,可根據(jù)出血類型,用“防災救援包”中的
紗布綳帶條
紗布綳帶條
進行現(xiàn)場扎綁止血.健康成年人一次損失血量最多不超過
400毫升
400毫升
,對身體不會產(chǎn)生太大影響.對危重傷員需要大量輸血時,應注意的輸血原則是
同型輸血
同型輸血

(3)某同學認為,遇險等待救援時可飲用自己的尿液以補充身體所需.健康人的原尿與血液成分相比較,原尿中不含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
血細胞
血細胞
,這是由于
腎小球的過濾作用
腎小球的過濾作用
.健康人每天形成的原尿約為150mL,而每天排出的尿液約為1.5L,這是由于
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用

(4)有同學發(fā)現(xiàn),地震發(fā)生后,衛(wèi)生防疫部門會及時對災區(qū)生活用水進行消毒處理,對兒童進行甲肝、乙腦等疫苗的強化接種,這分別屬于傳染病預防措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
保護易感人群
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