如圖在耳的結(jié)構(gòu)中，能把振動(dòng)從中耳傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．鼓膜
B．耳蝸
C．前庭
D．聽小骨
【答案】分析：本題考查的是聽覺的形成過程，首先明確耳朵的結(jié)構(gòu)．
解答：解：由圖示可以看出：①聽小鼓；②耳蝸；③與聽覺有關(guān)的神經(jīng)；④鼓膜．
耳朵的結(jié)構(gòu)包括外耳（耳廓、外耳道）、中耳（鼓膜、聽小鼓）、內(nèi)耳（半規(guī)管、耳蝸）．聽覺的形成路線為：外界聲波→外耳道→鼓膜（接受刺激，產(chǎn)生震動(dòng)）→聽小骨（能把鼓膜的振動(dòng)傳給內(nèi)耳，傳導(dǎo)過程還像放大器一樣，把聲音信號放大十倍，所以即使很輕微的聲音人們也能聽到）→耳蝸（內(nèi)有聽覺感受器，能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)）→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞（形成聽覺）．
故選：D
點(diǎn)評：聽覺的形成是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著耳朵的結(jié)構(gòu)理解掌握．
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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖在耳的結(jié)構(gòu)中，能把振動(dòng)從中耳傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，這與你的耳朵有關(guān)．如圖為人耳的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析回答：
（1）在耳的結(jié)構(gòu)中，[
 
]
 
最先接受聲波的刺激而產(chǎn)生振動(dòng)，當(dāng)其內(nèi)陷或穿孔時(shí)：會引起聽力下降．
（2）鼓膜的振動(dòng)由[
 
]
 
傳向內(nèi)耳．
（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物，其目的是為了使
 
張開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．
（4）圖中接受聲波刺激的感受器位于[
 
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內(nèi)．
（5）人產(chǎn)生聽覺的部位是
 
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，這與你的耳朵有關(guān)．如圖為人耳的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析回答：
（1）在耳的結(jié)構(gòu)中，[________]________最先接受聲波的刺激而產(chǎn)生振動(dòng)，當(dāng)其內(nèi)陷或穿孔時(shí)：會引起聽力下降．
（2）鼓膜的振動(dòng)由[________]________傳向內(nèi)耳．
（3）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物，其目的是為了使________張開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．
（4）圖中接受聲波刺激的感受器位于[________]________內(nèi)．
（5）人產(chǎn)生聽覺的部位是________．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖在耳的結(jié)構(gòu)中，能把振動(dòng)從中耳傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．鼓膜
B．耳蝸
C．前庭
D．聽小骨

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