20．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，形象地表示出了動物的行為是（　　）
A．寄生B．捕食C．競爭D．合作

分析 捕食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．

解答 解：“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂．因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，因此屬于捕食行為．
故選：B

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各種行為的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[4]子葉中．
（2）一粒菜豆種子在適宜的條件下會萌發(fā)成一株幼苗，其中圖中的[2]胚根會首先突破種皮萌發(fā)，形成植物體的根．
（3）種子結(jié)構(gòu)中①、②、③、④合稱為胚，它是新植物體的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小王不知道海馬是哪一類動物，于是就查找了有關(guān)資料．資料上是這樣描述海馬：海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀游泳，用鰓呼吸． 由此你可判斷，海馬屬于魚類，因為海馬有兩個能說明它是此類動物的重要結(jié)構(gòu)特征：有脊柱和用鰓呼吸．這里小王所用的方法是文獻法（從“實驗法”、“觀察法”、“文獻法”中選一個）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．吸氣導(dǎo)致胸廓擴大．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一個含有12對染色體的細胞連續(xù)進行分裂4次，得到的細胞數(shù)和染色體數(shù)分別是（　�。�
A．4  12對B．8  6對C．12   24對D．16   12對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是胎兒發(fā)育圖，請寫出標注的結(jié)構(gòu)名稱：
①胎盤     ②臍帶
③子宮     ④胎兒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物小組的同學(xué)在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是（　　）
A．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C．水和無機鹽的運輸是“根→莖→葉”D．篩管是運輸水和無機鹽的附屬結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是（　�。�
A．卵巢、輸卵管、子宮B．卵巢、卵巢、子宮
C．子宮、輸卵管、卵巢D．卵巢、子宮、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．幼根的生長主要依賴于根尖的哪種結(jié)構(gòu)（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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