炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴．切開西瓜時(shí)，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出．這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．液泡D．葉綠體
A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用．不符合題意．
B、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．
C、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜汁，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，符合題意．
D、葉綠體是光合作用的場所，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，不符合題意．
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是
甲
甲
圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有
①細(xì)胞壁
①細(xì)胞壁
．（任寫一項(xiàng)）
（2）圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，⑥的名稱是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．
（3）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長高了很多，其根本原因是
B
B

A．經(jīng)常喝牛奶   B．細(xì)胞的分裂和生長  C．參加體育鍛煉    D．父母的養(yǎng)育
（4）圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有
葉綠體
葉綠體
（結(jié)構(gòu)名稱）．
（5）炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴．切開西瓜時(shí)，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出．這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的[
⑤
⑤
]
液泡
液泡
．
（6）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
②
②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[
④
④
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（7）如果把一個(gè)植物細(xì)胞看成一個(gè)現(xiàn)代化的“工廠”，則這個(gè)工廠的“門衛(wèi)”相當(dāng)于植物細(xì)胞的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，工廠的“管理和調(diào)控部門”相當(dāng)于的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，工廠的“動力車間”相當(dāng)于植物細(xì)胞的
線粒體
線粒體
，工廠的“生產(chǎn)產(chǎn)品的車間”相當(dāng)于植物細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
．
（8）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?宜春）炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴．切開西瓜時(shí)，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出．這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的（　　）

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南長沙周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期段考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時(shí)，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的（   ）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物七年級上2.1.2植物細(xì)胞練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時(shí)，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的(  )

A．細(xì)胞壁      B．細(xì)胞核      C．液泡      D．葉綠體

 

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科目：初中生物 來源：2014屆福建省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時(shí)，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的

 A．細(xì)胞壁         B．細(xì)胞核        C．液泡        D．葉綠體

 

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同步練習(xí)冊答案