A. | 抗原 非特異性免疫 | B. | 抗原 特異性免疫 | ||
C. | 抗體 非特異性免疫 | D. | 抗體 特異性免疫 |
分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
(4)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染。
解答 解:疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此給人體接種的疫苗相當(dāng)于抗原.注射疫苗的目的是產(chǎn)生抗體,其產(chǎn)生的抗體只對(duì)某一特定病原體有免疫作用,對(duì)其他病原體無效,因此從免疫學(xué)角度分析給人體接種的疫苗在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可抗原、抗體以及特異性免疫的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺靜脈具有管壁薄,管腔較大,彈性小,血流速度慢的特點(diǎn) | |
B. | 體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是:心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房 | |
C. | 心房和心室舒張時(shí),房室瓣開放,動(dòng)脈瓣關(guān)閉,血液從靜脈流向心房再流向心室 | |
D. | 離心血管流動(dòng)脈血,回心血管流靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量尸體的身高體重 | |
B. | 根據(jù)尸體上頭發(fā)的顏色 | |
C. | 從尸體上眼球晶狀體的曲度進(jìn)行判斷 | |
D. | 從尸體組織細(xì)胞中提取DNA |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 談虎變色 | B. | 縮手反射 | C. | 排尿反射 | D. | 膝跳反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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