【題目】下列針對(duì)傳染源采取的措施是（）
A.禁止病人親屬到醫(yī)院探視
B.禁止病人隨意離開病房
C.對(duì)病人用過的物品嚴(yán)格消毒
D.對(duì)病人的排泄物進(jìn)行消毒

【答案】B
【解析】A、屬于保護(hù)易感人群，A錯(cuò)誤；B、屬于控制傳染源，B正確；C、屬于切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤；D、屬于切斷傳播途徑，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)模式圖

（1）用解剖刀從新鮮長(zhǎng)骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[ ]_______，仔細(xì)觀察，有許多紅色的細(xì)管，那是________，對(duì)骨有提供_________作用。

（2）長(zhǎng)骨的管狀結(jié)構(gòu)既_______又_______，有利于完成運(yùn)動(dòng)。

（3）圖中[4]為_________內(nèi)有_________。幼年時(shí)呈紅色，稱為_______，成年后被脂肪取代，稱為_______。終生具有造血功能的骨髓在_______。

（4）圖1是關(guān)節(jié)的模式圖；圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖，請(qǐng)回答：填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：[1]__________，[2]_________，[3]__________，[4]__________，[5]__________，[6] ___________。其中，[1]主要是由__________組織構(gòu)成的，[2]內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是（ ）

A．雙向流動(dòng)，逐級(jí)遞減 B．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增

C．循環(huán)流動(dòng)，前后不變 D．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于病原體的是()
A.蚊子
B.蒼蠅
C.老鼠
D.蛔蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力叫 ． 主動(dòng)脈壁一張一縮的搏動(dòng)，叫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”“大家不要再吃小龍蝦”的帖子．請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）小龍蝦外形如圖1所示，由此判斷，它在分類上屬于_______動(dòng)物，判斷依據(jù)是體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．

（2）網(wǎng)上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物，針對(duì)這個(gè)問題，某中學(xué)“未來(lái)生物學(xué)家”活動(dòng)小組同學(xué)作了探究：

①提出問題:______________________________?

②作出假設(shè)

③制定計(jì)劃（略）

④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施（如圖2）．

在Y型的迷宮A側(cè)放了新鮮魚塊，B側(cè)放了腐敗魚塊，經(jīng)過幾百次觀察，發(fā)覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊．”

⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論：_______________________

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，觀察次數(shù)為什么要幾百次?______________________

（4）動(dòng)物的體表都有保護(hù)身體的結(jié)構(gòu)，例如小龍蝦的殼(外骨骼)，河蚌的貝殼等身體結(jié)構(gòu)，從生物與環(huán)境的關(guān)系分析屬于:________(A、生物影響環(huán)境，B、生物適應(yīng)環(huán)境，C、環(huán)境影響生物）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】______是所有生物共同的家園，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。它的厚度大約有20千米左右，它包括____________的底部、水圈的大部和_______的表面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的四種生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都是在各自環(huán)境中生存的微生物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上分析，A區(qū)別于B.C.D的主要特點(diǎn)是_______________________。

（2）B分布廣泛，一是與它靠______生殖有關(guān)，二是與它利用休眠體______度過不良環(huán)境有關(guān)。

（3）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因?yàn)樵诎l(fā)面的過程中利用圖中的[ ]______進(jìn)行呼吸作用，釋放了____________氣體。

（4）利用[ ]_________可以生產(chǎn)青霉素，它的主要繁殖方式是_______生殖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案