【題目】科學(xué)家們的不懈努力推動(dòng)著生物學(xué)不斷發(fā)展。以下幾位科學(xué)家與他們的重要成就,對(duì)應(yīng)不正確的是( )
A.羅伯特·虎克——發(fā)現(xiàn)細(xì)胞B.孟德?tīng)?/span>——發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.達(dá)爾文——提出自然選擇學(xué)說(shuō)D.巴斯德——證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的
【答案】B
【解析】
此題考查了一些科學(xué)成就的發(fā)明創(chuàng)建科學(xué)家。
英國(guó)科學(xué)家羅伯特虎克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞。至今仍被使用,A正確;
沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu);孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,B錯(cuò)誤;
達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō),自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,C正確;
巴斯德通過(guò)著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“千里之堤毀于蟻穴”,白蟻是一種常見(jiàn)的害蟲(chóng)。為了研究溫度對(duì)白蟻存活的影 響,兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將白蟻分成五組,在不同溫度下飼養(yǎng)(其他條件相同),記錄了各 組白蟻全部死亡所需的天數(shù),結(jié)果如表所示,分析回答:
組別 | 培養(yǎng)溫度 | 白蟻數(shù)/只 | 全部死亡所需時(shí)間 |
第一組 | 常溫(20℃) | 30 | 40 天內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)死亡現(xiàn)象 |
第二組 | 10℃ | 30 | 30 天 |
第三組 | 0℃ | 30 | 10 天 |
第四組 | -3℃ | 30 | 6 天 |
第五組 | -5℃ | 30 | 2 天 |
(1)按照科學(xué)探究的五個(gè)步驟,設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)前,提出的問(wèn)題是:_____?
(2)作出的假設(shè)是:_____。
(3)本探究實(shí)驗(yàn)中的變量是:_____。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:在一定范圍內(nèi),溫度越_____越有利于白蟻的生存
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以作出的合理推測(cè)有_____。(填序號(hào))
①赤道地區(qū)的白蟻比兩極地區(qū)的多;
②在我國(guó)北方地區(qū),夏天的白蟻比冬天的多;
③45℃條件下白蟻會(huì)大量死亡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中正確描述水分在無(wú)機(jī)環(huán)境中和生物界中的循環(huán)途徑的是( )
A.大氣→植物葉片→植物根系→大氣
B.大氣→一自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C.植物葉片→植物根系→大氣
D.自然降水→植物莖、葉→植物根系→大氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?/span>37 ℃溫水中 |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?/span>37 ℃溫水中 |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37 ℃溫水中 |
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的_________將饅頭中的淀粉轉(zhuǎn)變成_________ 的緣故。
(2)5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)______號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);______號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;______號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與______的分泌,以及牙齒的咀嚼和_____的攪拌都有關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)一條食物鏈中幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果。請(qǐng)據(jù)表分析,下列食物鏈中書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
生物種類(lèi) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
單位體積農(nóng)藥含量(毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
A.戊→丁→丙→乙→甲B.丙→戊→乙→甲→丁
C.甲→乙→丙→丁→戊D.丁→甲→乙一戊→丙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假里,某生物興趣小組為了探究“微生物的滋生需要哪些條件”于是將清洗干凈的三個(gè)相同的玻璃杯分別標(biāo)以A、B、C,并進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)(未提到的條件均認(rèn)為適宜);請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
玻璃片 | A | B | C | |
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | ① | 各加20毫升的涼開(kāi)水 | ||
② | 分別將某品牌一整塊餅干放入玻璃杯中 | 不放餅干 | ||
③ | 高溫滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘,蓋好蓋子 | |||
④ | 置于室溫下 | 置于冰箱的冷藏室中 | 置于室溫下 | |
⑤ | 兩星期后進(jìn)行觀察 | |||
觀察結(jié)果 | 有大量菌落 | 有少量菌落 | 幾乎觀察不到菌落 |
(1)A組和C組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是____,比較A組與C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是___。
(2)接種微生物是在實(shí)驗(yàn)步驟____(填序號(hào))中完成的。
(3)A組和B組形成另一組對(duì)照,目的是探究溫度對(duì)微生物生長(zhǎng)和繁殖的影響,該實(shí)驗(yàn)有一不科學(xué)之處,應(yīng)該如何糾正?_____,糾正后,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍同如上表,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)根據(jù)一定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類(lèi),如表所示,該同學(xué)分類(lèi)的依據(jù)是( )
動(dòng)物類(lèi)群1 | 動(dòng)物類(lèi)群2 |
燕子、野兔、青蛙、鯽魚(yú) | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝸牛 |
A.生活環(huán)境是否為陸地B.體溫是否恒定
C.生殖方式是否為胎生D.體內(nèi)有無(wú)脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在抽血進(jìn)行DNA親子鑒定時(shí),用的主要是血液中的哪種成分 ( )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血液中的氧氣以什么形式在血液中運(yùn)輸?( )
A.以氧合血紅蛋白形式B.在血漿中運(yùn)輸
C.靠白細(xì)胞運(yùn)輸D.靠血小板運(yùn)輸
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