【題目】生物的分類單位越小，共同的特征越多。（_____）

【答案】對(duì)

【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近，包含的生物種類就越少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物

C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為我市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系，圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有________條食物鏈。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外，還應(yīng)包括_________部分。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷，圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___________。

（4）由于人類大量捕捉野生靑蛙，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞態(tài)系統(tǒng)具有的____能力是有限的。

（5）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽。由此可見，這樣的細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題。
【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)。
（1）【提出問題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎?
【作出假設(shè)】。
（2）【材料用具】雞小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿兩個(gè),生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
【方法步驟】
①取一塊雞小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中。
②分別向A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15 mL生理鹽水和新鮮菠蘿汁(如下圖)。

③把A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在37 ℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
預(yù)測(cè)一:若A培養(yǎng)皿中黏膜,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。
預(yù)測(cè)二:若A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中的黏膜均完好,則說明。
（4）【討論交流】
①本探究實(shí)驗(yàn)的變量是。
②興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,目的是。
③許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),你提出的問題是?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)用清水 B. 對(duì)乙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)

C. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水 D. 丙中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，試寫出一條包含貓頭鷹的最短食物鏈____________。

（2）圖中鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于____；青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______營養(yǎng)級(jí)；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膳食中多吃新鮮的水果和蔬菜，可預(yù)防壞血病，增強(qiáng)抵抗力，是因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含有較為豐富的（　　）

A. 維生素D B. 維生素C C. 維生素B1 D. 維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體全部都是二氧化碳。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王明的媽媽患有糖尿病，讓王明到食品店給她買餅干，王明應(yīng)該特別注意下列哪一項(xiàng)（ ）

A、餅干的成份 B、餅干的生產(chǎn)廠家

C、餅干的生產(chǎn)日期 D、餅干的名稱

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