下列各種生理變化不屬于第二性征的是

A. 女性乳房發(fā)育 B. 男性長(zhǎng)胡須

C. 男性聲調(diào)變得低沉 D. 男女外生殖器出現(xiàn)差異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明的奶奶在籠子里長(zhǎng)期飼養(yǎng)著三只母雞。它們能生蛋并孵出小雞嗎? ( )

A. 不能生蛋, 不能孵出小雞 B. 能生蛋, 能孵出小母雞

C. 能生蛋, 孵不出小雞 D. 能生蛋, 能孵出小雞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

人體消化系統(tǒng)由________和__________兩部分組成，消化和吸收的主要器官是________。 淀粉在人體消化道的__________部位被初步消化成__________，最終被消化成 ________。 蛋白質(zhì)在___________開(kāi)始被消化，最終的消化產(chǎn)物是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)人的生命開(kāi)始于

A. 受精卵 B. 嬰兒的出生 C. 卵子和精子 D. 胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體進(jìn)行消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菜粉蝶是一種危害十字花科蔬菜的害蟲(chóng)，下圖是它發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

① ② ③ ④

（1）圖中①是_______ ，②是_______，③是_______，④是_________。

（2）它的發(fā)育過(guò)程為_(kāi)__________（寫(xiě)序號(hào)），屬于___________發(fā)育。

（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是__________。

（4）針對(duì)菜粉蝶的生活史，消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父親有耳垂（A）為顯性，母親無(wú)耳垂（a）為隱性，生下的女兒無(wú)耳垂，則父親的基因組成是（ ）

A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)技術(shù)的細(xì)胞學(xué)理論基礎(chǔ)是 （ ）

A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞繁殖 C. 細(xì)胞的全能性 D. 細(xì)胞的完整性

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲(chóng)、青蛙、貓5種動(dòng)物的分類(lèi)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將圖中內(nèi)容補(bǔ)充完整：①________________；②________________。

（2）把上述5種生物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)的依據(jù)是________________________。

（3）蝸牛與下列哪種動(dòng)物的共同特征最多____________。

A．蟹 B．鯽魚(yú) C．烏賊 D．揚(yáng)子鱷

（4）青蛙生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用____________輔助呼吸。

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同步練習(xí)冊(cè)答案