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【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，燈塔水母是一種不會“死亡”的生物，原因是它發(fā)育到性成熟階段后，又會回復到幼蟲。 把它切開，甚至打碎，只要有完整的細胞，每個碎片都可以變成一只幼蟲。下列關于燈塔水母說法錯誤的是 （ ）

A.燈塔水母是多細胞動物

B.其細胞具有很強的分化能力

C.研究它有助于治療人體病變或壞死組織

D.燈塔水母碎片和幼蟲細胞內的遺傳物質不同

【答案】D

【解析】

腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結構簡單，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成；體內有消化腔，有口無肛門。

A、水母屬于腔腸動物，腔腸動物是低等的多細胞生物，A正確。
B、腔腸動物的細胞具有很強的分化能力，已經分化出了簡單的器官，B正確。
C、研究它有助于治療人體病變或壞死組織，C正確。
D、燈塔水母碎片只要有完整的細胞存在，就可以發(fā)生細胞分裂、分化和生長成為新幼蟲，此過程中遺傳物質不變，因此燈塔水母碎片和幼蟲細胞內的遺傳物質是相同的，D錯誤。
故選：D

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液中的溶菌酶能夠破壞許多種病菌的細胞壁，使病菌溶解，這種免疫屬于（ ）

A.后天性免疫B.特異性免疫C.非特異性免疫D.人體第三道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于小腸適于吸收的特點不正確的是（ ）

A.小腸很長

B.小腸絨毛和皺襞使得小腸面積大

C.小腸絨毛壁只由一層上皮細胞組成

D.小腸內有多種消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經系統(tǒng)組成的敘述中，不正確的是（ ）

A.中樞神經系統(tǒng)由腦和脊髓組成

B.神經集結成束，外面包有膜就構成了神經纖維

C.神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元

D.神經系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在“探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中，作出的假設是：光照能影響葉綠素的形成。據此假設該小組設計如下實驗方案

甲組

乙組

環(huán)境條件

——————————

光照充足

實驗材料

同樣多株韭菜

————————

處理方法

將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間

（1）請根據“光照能影響葉綠素形成”的假設寫出你的實驗方案

①環(huán)境條件的設計：甲組______________________

②實驗材料選擇：乙組_____________________

（2）請寫出支持假設的實驗結果預期：甲組植株葉子_____________乙組植物葉子_______________

（3）葉綠素在植物細胞的哪個結構中合成_____________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于細胞說法正確的是( )

A.細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜

B.細胞中的物質都是細胞自己制造的

C.與植物細胞一樣，動物細胞質中含有葉綠體和線粒體，通常沒有液泡

D.克隆羊多莉不是由受精卵發(fā)育而成的，它的遺傳物質來自于供核母羊B

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關呼吸系統(tǒng)的說法，不正確的是（ ）

A.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官

B.鼻腔內表面的黏膜中分布著豐富的毛細血管，能使吸入的氣體變得清潔

C.呼吸道有骨或軟骨做支架，能保證氣體順暢通過

D.呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的二氧化碳含量高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于合理膳食與食品安全的說法，正確的是（　�。�

A.綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物類食品

B.發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后可以食用

C.青少年應適當增加蛋白質的攝入量

D.剛過保質期，沒有霉變的食品仍可食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中沒有節(jié)肢動物的是（ ）

A.蛛絲馬跡B.門可羅雀

C.飛蛾撲火D.蜂擁而至

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