7．男性生殖系統(tǒng)中最重要的器官是睪丸，女性生殖系統(tǒng)中最重要的器官是卵巢．

分析 男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．女性的生殖系統(tǒng)由卵巢、輸卵管、子宮和陰道組成，卵巢是女性的主要生殖器官．

解答 解：男性生殖系統(tǒng)的組成器官有睪丸、附睪、輸卵管、陰經(jīng)等，其中睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要器官，具有產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的作用．卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
故答案為：睪丸；卵巢

點(diǎn)評(píng) 明確男性和女性的生殖器官分別是睪丸和卵巢是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．2014年京津冀地區(qū)受“PM2.5”的影響異常嚴(yán)重．“PM2.5”是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車(chē)流量是否有關(guān)，我市某中學(xué)的同學(xué)分小組，在不同的時(shí)段對(duì)迎賓大道邊的空氣進(jìn)行了采樣，數(shù)據(jù)記錄如下表：

PM2.5         時(shí)段車(chē)量
（微克/m3）
組   別		清晨
車(chē)流量較小		上班時(shí)段
車(chē)流量較大		中午
車(chē)流量較小		下班時(shí)段
車(chē)流量較大
一  組18884298
二  組23854097
三  組20874598
（1）在該探究中，這些同學(xué)應(yīng)該將車(chē)流量作為變量，而其他條件都相同．
（2）將上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行處理后，分析可以得出結(jié)論：車(chē)流量越大，空氣中“PM2.5”的濃度越大．
（3）張斌同學(xué)們?cè)隈R路邊采樣同時(shí)，還在馬路邊的綠化帶內(nèi)側(cè)里取樣，結(jié)果統(tǒng)計(jì)綠化帶取樣中“PM2.5”的量大約是馬路邊的30%～40%．說(shuō)明綠色植物對(duì)“PM2.5”有吸附和阻擋的作用．張斌同學(xué)還發(fā)現(xiàn)綠化帶的桃樹(shù)上有蟲(chóng)子正在啃食桃樹(shù)葉，有喜鵲在枝頭跳躍，既啄食桃子，也捕食蟲(chóng)子．“快來(lái)看，這不就是食物鏈嘛！”請(qǐng)你寫(xiě)出以上敘述中的食物鏈：桃樹(shù)→蟲(chóng)子→喜鵲．
（4）據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，“PM2.5”在一定程度上影響著空氣質(zhì)量和人的身體健康，請(qǐng)你依據(jù)同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果提兩條改善措施：植樹(shù)造林 減少車(chē)輛等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖．請(qǐng)分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳．
（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體．
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是顯性性狀．（填“顯性”或“隱性”）
（4）若顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是Bb，子代中一株紫花豌豆的基因組成是BB或Bb．
（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．當(dāng)一對(duì)基因都是隱性基因時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的性狀叫做（　　）
A．顯性性狀B．顯性基因C．隱性性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．若老張長(zhǎng)期以下列某一食物為主，最容易患骨質(zhì)疏松癥的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是花的主要部分及傳粉后的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）傳粉和受精是種子形成的前提．如圖，當(dāng)[②]花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出精子，胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這個(gè)過(guò)程叫做受精作用．
（2）完成受精作用后，[④]胚珠里的受精卵發(fā)育成胚．[③]子房壁發(fā)育成果皮，與胚珠發(fā)育成的種子共同構(gòu)成果實(shí)．
（3）在無(wú)菌的條件下，把[①]花藥接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它能夠生長(zhǎng)發(fā)育成一個(gè)完整的植物體，這是植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（注：圖中O2代表氧氣，C O2代表二氧化碳）
（1）寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A右心房D左心室．
（2）心臟的4個(gè)腔分別與不同的血管相連：左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈．
（3）根據(jù)循環(huán)途徑不同，可以將血液循環(huán)途徑分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑；把這兩條循環(huán)途徑連接在一起的器官是心臟．
（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，而終止部位是[A]右心房．當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處時(shí)，通過(guò)組織換氣，血液中的氧氣向組織細(xì)胞擴(kuò)散，組織細(xì)胞的二氧化碳　向血液擴(kuò)散，因此，血液由動(dòng)脈血血變?yōu)殪o脈血血．
（5）肺泡與外界的氣體交換，就是通常所說(shuō)的呼吸．完成呼吸的全過(guò)程除了要有呼吸系統(tǒng)外，還需要血液循環(huán)系統(tǒng)等的參與，這說(shuō)明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（　　）
A．胎兒出生時(shí)B．排出精子時(shí)C．排出卵子時(shí)D．形成受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小亮患了重感冒，發(fā)燒一個(gè)星期了，體重明顯下降．他體內(nèi)有機(jī)物被消耗最多的是（　�。�
A．水B．脂肪C．糖類(lèi)D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案