【題目】下列生產(chǎn)應(yīng)用中,利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( )
A. 青貯飼料的加工 B. 綿羊多莉的誕生
C. 利用大腸桿菌合成人的膜島素 D. 高產(chǎn)抗倒伏的小麥
【答案】C
【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。
青貯飼料是將含水率為65%-75%的青綠飼料經(jīng)切碎后,在密閉缺氧的條件下,通過(guò)厭氧乳酸菌的發(fā)酵作用,抑制各種雜菌的繁殖,而得到的一種粗飼料,不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),A不符合題意;綿羊羊多莉是應(yīng)用了克隆技術(shù),B不符合題意;科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素。因此生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),C符合題意;高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)抢酶弋a(chǎn)不抗倒伏的小麥與另一種低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行雜交培育的,因此利用的雜交育種,不是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)活動(dòng)中,屬于維護(hù)頂端優(yōu)勢(shì)的是( )。
A. 果樹(shù)摘心 B. 去掉部分枝葉 C. 摘去棉花的頂芽 D. 對(duì)果樹(shù)莖環(huán)剝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了四種處理:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 | 碎屑適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | 0℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | |||
結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______,作為1號(hào)試管的____實(shí)驗(yàn)。
(2)當(dāng)以“牙齒的咀嚼作用”為變量時(shí),應(yīng)選取____號(hào)和______號(hào)試管作對(duì)照。
(3)若1號(hào)和4號(hào)試管對(duì)照,說(shuō)明了唾液消化饅頭需要__________。
(4)若將3支試管都放入37 ℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,1號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)的原因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞是最常見(jiàn)的家禽,在農(nóng)村被散養(yǎng)的居多.某同學(xué)觀察到下列現(xiàn)象并進(jìn)行了行為類型判斷,存在錯(cuò)誤的是( )
A. 雞經(jīng)常用爪刨地找蟲(chóng)子吃﹣﹣取食行為 B. 公雞每到早上5~6點(diǎn)會(huì)打鳴﹣﹣節(jié)律行為
C. 母雞帶著一群小雞覓食﹣﹣社群行為 D. 兩公雞為爭(zhēng)一只母雞打架﹣﹣攻擊行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】太空椒個(gè)大,普通椒個(gè)小,性狀發(fā)生了變異,這種變異( 。
A. 是由于環(huán)境造成的,所以是不遺傳的
B. 是由于基因發(fā)生了改變,所以是遺傳的
C. 是由于環(huán)境造成的,所以是遺傳的
D. 是由于基因發(fā)生了改變,所以是不遺傳的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆羊“多利”、“試管嬰兒”路易斯·布朗、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉和太空南瓜都是當(dāng)今生物界的“明星”。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. 抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)性狀不可以遺傳給后代
B. 太空南瓜是太空特殊環(huán)境誘發(fā)變異的結(jié)果
C. 克隆技術(shù)和試管嬰兒技術(shù)都屬于無(wú)性生殖
D. 克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)都是在分子水平上的操作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做飼養(yǎng)和觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用手觸摸蚯蚓體壁感覺(jué)體表有黏液 B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持蚯蚓體表濕潤(rùn)
C. 蚯蚓在玻璃板上的運(yùn)動(dòng)比在糙紙上的運(yùn)動(dòng)快 D. 做完實(shí)驗(yàn)后要把蚯蚓放回大自然中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿的生殖方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在( 。
a卵生 b胎生 c體內(nèi)受精 d體外受精 e有卵殼保護(hù)f 有孵卵、育雛行為
A. cefB. abcC. defD. aef
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸道的功能是( )
①進(jìn)行氣體交換 ②溫暖吸入氣體 ③清潔吸入空氣 ④氣體進(jìn)出通道 ⑤濕潤(rùn)空氣
A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ②③④D. ②③⑤
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