魚類、鳥類、哺乳類的共同特點是：體內(nèi)都有        ，屬于           動物。
脊柱 脊椎

試題分析：根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果用圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（  ）

選項
1
2
3
4
A
動物
無脊椎動物
節(jié)肢動物
昆蟲
B
生物圈
生態(tài)系統(tǒng) 
綠色植物
生產(chǎn)者
C
被子植物
裸子植物
雙子葉植物
單子葉植物
D
綱
科
目
種
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蛔蟲的體表包裹著一層密不透水的（   ）
A．角質(zhì)層B．外骨骼
C．鱗片D．革質(zhì)層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中，不屬于動物特點的是…………………………………… (   )
A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞壁B．能將無機物制造成有機物
C．能夠自由運動D．對刺激的反應(yīng)很靈敏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

當(dāng)我們走出教室，來到田野，會發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶，俏皮的麻雀，成群的綿羊。翻翻土，你還會看到蚯蚓和青蛙。你能幫運用我們學(xué)的生物學(xué)知識給這些動物分類嗎?（按次序把答案填寫在答題卡橫線上）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

如果一條小溪原來可以采集到水螅，現(xiàn)在卻采集不到，你認(rèn)為最可能的原因是                        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蛔蟲生活在人體的小腸中，不會被消化液消化，因為其具有（  ）
A．肛門B．口C．角質(zhì)層D．消化管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不是胎生、哺乳的優(yōu)勢是（   ）
A．大大提高了幼崽的成活率
B．為幼崽提供了更好的營養(yǎng)條件
C．提高了哺乳動物的受精率
D．為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境

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