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【題目】下列不能傳播艾滋病的途徑是（　　）

A．不安全性行為 B．飲食和接觸

C．輸入含HIV的血液制品 D．已感染HIV的婦女哺乳嬰兒

【答案】B

【解析】

試題分析：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV飲食和接觸不是能傳播艾滋病的途徑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計對照試驗時，應遵循的原則是（ ）

A．除實驗變量外，其他變量都相同

B．除實驗變量外，其他變量都不同

C．所有變量都不同

D．所有變量都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述正確的是（ ）

A．細胞是構成生物體的基本單位，生物都是由細胞構成的

B．洋蔥根尖細胞的細胞質內有液泡、線粒體和葉綠體

C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織構成

D．草履蟲有較復雜的結構，這是細胞分裂和分化的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說法正確的是（　�。�

A.圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質
B.圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁
C.圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化
D.圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列食物鏈中，假設初級消費者從生產者獲得的數量數值相等，那么下列哪一條食物鏈供給貓頭鷹的能量最多（ ）

A．草→鼠→貓頭鷹

B．草→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

C．草→鼠→蛇→貓頭鷹

D．草→蝗蟲→鳥→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你受到挫折時，采取的不恰當措施是

A．向朋友訴說，尋求幫助 B．聽音樂

C．砸壞課桌、打人 D．自我安慰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渡渡鳥滅絕后,一種珍貴的樹木——大顱欖樹再也沒有種子發(fā)過新芽,渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是（ ）

A．取食其種子減少其數量 B．產生糞便供樹生長

C．有助于大顱欖樹種子萌發(fā) D．保護不被其他動物傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水域環(huán)境的減少和污染危及了兩棲動物的生殖和發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于小腸結構特點的敘述中，與吸收功能無關的是（ ）

A. 小腸內壁有許多小腸絨毛

B. 小腸能分泌很多消化液

C. 毛細血管壁僅由一層上皮細胞構成

D. 小腸細且很長

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