【題目】細胞吸水還是失水取決于 濃度和周圍水溶液濃度,當(dāng)前者大于后者時細胞吸水,當(dāng)前者小于后者細胞失水。

【答案】植物細胞液

【解析】

試題分析:根據(jù)植物細胞的滲透作用原理,植物細胞是否失水或吸水,與植物細胞液的濃度和細胞周圍水溶液的濃度有關(guān),當(dāng)植物細胞內(nèi)外液體有濃度差時,植物細胞就會吸水或失水。細胞液內(nèi)外的液體濃度相等時,植物細胞既不吸水,也不失水,細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水,細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡要回答下列問題:

性狀類型

父親性狀

母親性狀

女兒性狀

眼瞼特征

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

耳垂特征

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭特征

能卷舌

能卷舌

能卷舌

(1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為___ . 由此可知父親的基因組成為___ , 母親的基因組成為___ , 女兒的基因組成為___ . 此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為___ . (顯性基因用A,隱性基因用a表示)

(2)父親有耳垂,母親、女兒無耳垂.可知父親、母親、女兒的基因組成分別為___ , ___ , ___ . (有耳垂相對于無耳垂為顯性,顯性基因用B,隱性基因用b表示)

(3)已知能卷舌相對于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為___ . 若此對夫婦再生一個孩子,是男孩的幾率是___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一同學(xué)在顯微鏡下(物鏡,l0×目鏡)觀察到的口腔上皮細胞,若要使甲圖中的細胞A轉(zhuǎn)為乙圖中所示情況(l0×物鏡,l0×目鏡),下列操作步驟正確的順序是(假設(shè)視野足夠亮) ( 。

調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋

調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

向右移動裝片,使細胞A在視野的中央

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

向左移動裝片,使細胞A在視野的中央

A. ②→③→④ B. ③→①→④ C. ③→④→① D. ⑤→④→①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,輸送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.針對下列圖示的描述,錯誤的是

A. 甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時,針刺入的血管

B. 居中圖b表示腎小球,則C血管里流的是動脈血

C. 丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管

D. 丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示血液流經(jīng)腎單位形成尿液的過程中部分成分在各種液體中含量的變化,字母表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)下列敘述正確的是( )

A.甲所示物質(zhì)是葡萄糖B.乙所示的物質(zhì)是尿素

C.結(jié)構(gòu)B內(nèi)的液體是血漿D.結(jié)構(gòu)C具有重吸收功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2分別是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和伸肘動作的產(chǎn)生,請據(jù)圖回答:

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是[1]___________、[2]___________、[3]___________、[4]___________

(2)圖1中[3]中的滑液和[5]___________共同作用使運動更加靈活。

(3)圖2中的肌肉是由兩端較細呈乳白色的[6]___________和中間較粗的[7]___________組成的;當(dāng)骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨圍繞著___________活動,產(chǎn)生運動。

(4)據(jù)圖2回答,我們在做屈肘動作時,[A]_____________收縮,[B]______________舒張;直臂手提重物時,A和B都處于_______狀態(tài);手臂自然下垂時,A和B都處于________狀態(tài)。由此可見,運動的產(chǎn)生至少是由___________組肌肉相互配合完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體外膜肺氧合(ECMO)是一種醫(yī)療急救設(shè)備,可為重癥心肺功能衰竭患者提供持續(xù)的體外呼吸和血液循環(huán),以維持患者生命。ECMO主要由“氧合器”和“血液泵”兩部分組件構(gòu)成,其中“氧合器”的主要功能是使氧氣(O2)融入血液并置換出血液中的二氧化碳(CO2),“血液泵”的功能是驅(qū)動血液在管道中流動。如圖是ECMO的工作原理示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中能暫時代替人體肺的組件是______,從該組件流出的是______血。

(2)心臟能為血液循環(huán)提供動力是因其主要由______組織構(gòu)成。圖中能暫時代替人體心臟的組件是______。

(3)重癥患者無法自主進食,醫(yī)生需從患者的______(填“動脈”、“靜脈”或“毛細血管”)輸送營養(yǎng)液以維持正常生理機能。

(4)有機營養(yǎng)物質(zhì)和ECMO提供的氧氣最終在人體組織細胞內(nèi)的______被利用,從而為人體各項生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),兩周后現(xiàn)象如圖。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

A. 要使乙中的幼苗長時間成活,必須適時補充營養(yǎng)

B. 兩試管中消耗的水分,主要用于植物的光合作用

C. 乙中的幼苗主要靠根尖的成熟區(qū)吸收水和無機鹽

D. 通過該實驗可以初步證明植物的生長需要無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.紅雀喂金魚 B.野鴨的遷徙 C.鸚鵡學(xué)舌 D.蜘蛛織網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案