下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的意義?


  1. A.
    能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供良好的基地
  3. C.
    是對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)的唯一有效途徑
  4. D.
    是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的目的（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的意義（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年福建省漳州市竹林文武學(xué)校八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的意義（ ）
A．是對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)的唯一有效途徑
B．保護(hù)珍貴的動(dòng)植物資源
C．保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)
D．有利于研究珍貴動(dòng)植物的生物學(xué)特性

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科目：初中生物 來(lái)源：《第5單元 生物圈中的其他生物》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的意義（ ）
A．是對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)的唯一有效途徑
B．保護(hù)珍貴的動(dòng)植物資源
C．保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)
D．有利于研究珍貴動(dòng)植物的生物學(xué)特性

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科目：初中生物 來(lái)源：《5.17 生物圈中的動(dòng)物-5.18 生物圈中的微生物》2010年單元測(cè)試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的意義（ ）
A．是對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)的唯一有效途徑
B．保護(hù)珍貴的動(dòng)植物資源
C．保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)
D．有利于研究珍貴動(dòng)植物的生物學(xué)特性

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